【題目】生長(zhǎng)在同一塊田里的水稻和稗草之間的關(guān)系是（ ）
A.互助
B.競(jìng)爭(zhēng)
C.捕食
D.共生
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】節(jié)肢動(dòng)物與環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是（ �。�
A. 具有外骨骼 B. 具有貝殼 C. 足分節(jié) D. 身體分節(jié)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】探究動(dòng)物的繞道取食，下列幾組動(dòng)物中“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)最多的是（ �。�
A. 蚯蚓、蝸牛 B. 蟹、蛙 C. 蛇、龜 D. 貓、狗
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】正常情況下，當(dāng)手指尖無(wú)意觸到高溫物體時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌的收縮和舒張情況（ �。�
A. 肱二頭肌收縮，股四頭肌舒張
B. 同時(shí)舒張
C. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
D. 同時(shí)收縮
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】移栽幼苗時(shí)根部帶土是為了( )
A.避免傷害幼葉
B.增加幼苗穩(wěn)定性
C.保留水分和無(wú)機(jī)鹽
D.保護(hù)根毛和幼根
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲、乙、丙分別表示某傳染病流行期間的三類人群，其中甲表示健康人群；乙與甲相比，主要是體內(nèi)含該傳染病的抗體；丙是該傳染病的患者。下列分析錯(cuò)誤的是（）：
A. 甲是該傳染病的易感人群
B. 乙、丙是該傳染病的傳染源
C. ①過(guò)程最有效的辦法是接種疫苗
D. ②③分別表示健康人感染患病和痊愈過(guò)程
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖， 圖中的序號(hào)表示不同的生理過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)來(lái)自食物中的_________。
（2）①表示的生理過(guò)程是_________，完成該過(guò)程的主要場(chǎng)所是_________。
（3）②表示的生理過(guò)程是_________，通過(guò)_________來(lái)完成。
（4）如果c代表汗液，形成汗液的器官是_________，如果c代表尿液，形成尿液主要器官是_________。
（5）氣體a進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后，由紅細(xì)胞運(yùn)輸，最終在組織細(xì)胞的_________中，將有機(jī)物氧化分解釋放出_________，用于各項(xiàng)生命活動(dòng)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】植物細(xì)胞中能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.葉綠體
B.線粒體
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】有一種名為鬼見(jiàn)針的植物，當(dāng)人在草叢中行走時(shí)，褲角上常被沾上一些帶刺的“針”，人在這一過(guò)程中所起的作用是（ �。�
A. 人對(duì)鬼見(jiàn)針不會(huì)產(chǎn)生作用 B. 毀壞了鬼見(jiàn)針
C. 幫助鬼見(jiàn)針傳播種子和果實(shí) D. 以上都不對(duì)
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