日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          馬和鯨魚的差別很大，但它們屬于同一個(gè)綱
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          對(duì)
          

          解析試題分析：馬、羊、虎、兔等動(dòng)物盡管它們之間差別很大，但它們都具有體表被毛、體溫恒定、有膈、胎生哺乳的特征，屬于哺乳動(dòng)物，但體內(nèi)有膈和胎生哺乳是哺乳動(dòng)物區(qū)別與其它動(dòng)物的一個(gè)重要特征．
          考點(diǎn)：動(dòng)物的分類。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          小明使用顯微鏡觀察細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)視野中的物像不是很清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          

          

          B．
          		

          粗準(zhǔn)焦螺旋
          

          

          C．
          		

          反光鏡
          

          

          D．
          		

          遮光器
          

          

          

          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：判斷題
			
          

						
          對(duì)于那些壽命短和缺乏雙親撫育的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，本能行 為更重要。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：判斷題
			
          

						
          克隆羊多莉的實(shí)例說(shuō)明，細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳．　 　（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：判斷題
			
          

						
          利用提取的或人工合成的昆蟲性外激素可以誘捕相應(yīng)的農(nóng)業(yè)害蟲。            （ ）
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：填空題
			
          

						
          鑒別生物種類的一個(gè)常用工具是______，它是科學(xué)家根據(jù)生物類群存在的相似和相異的特點(diǎn)，把生物分類過(guò)程記錄下來(lái)而編制的，我們可以利用它來(lái)識(shí)別不知名的生物。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：填空題
			
          

						
          三刺魚在生殖季節(jié)中，雄魚腹面為_________色，雌魚腹內(nèi)充滿卵細(xì)胞而膨脹，這是雙方發(fā)出的視覺信號(hào)。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：填空題
			
          

						
          從動(dòng)物行為獲得的途徑上看,可以將動(dòng)物的行為大致分為兩大類:先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為是由遺傳因素決定的，是動(dòng)物的一種先天具備的        反射。學(xué)習(xí)行為則是在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)                 和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為活動(dòng)，屬于        反射。一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高等，大腦越復(fù)雜，行為越復(fù)雜，在動(dòng)物的全部行為活動(dòng)中，學(xué)習(xí)行為所占比例越大，適應(yīng)環(huán)境能力越      。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：探究題
			
          

						
          學(xué)習(xí)了動(dòng)物間的信息交流后，王亮同學(xué)對(duì)螞蟻產(chǎn)生了濃厚的興趣，小小的螞蟻是靠什么完成信息交流的呢？通過(guò)仔細(xì)觀察，他發(fā)現(xiàn)，螞蟻的個(gè)體之間常相互敲打觸角，螞蟻也會(huì)用觸角敲打食物。于是他猜想螞蟻的觸角有嗅覺作用，是靠觸角辨別氣味，進(jìn)行信息交流的。他想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這一問(wèn)題，請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。（共6分，每空2分）
          （1）提出問(wèn)題：                                                                
          （2）作出假設(shè)：                                                               
          （3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
          ①取體積相同的砂糖和木屑放在同一水平線上。
          ②取大小、活動(dòng)狀況相同的10只螞蟻分成數(shù)量相等的A和B兩組，A組剪去觸角，B組不做處理。
          ③把螞蟻同時(shí)放在砂糖和木屑中間等距離的地方。觀察螞蟻的活動(dòng)。
          （4）預(yù)測(cè)結(jié)果：帶觸角的螞蟻準(zhǔn)確的找到砂糖并取食；剪去觸角的螞蟻不能準(zhǔn)確地取食砂糖。
          （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：                                                                
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊(cè)答案