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          閱讀下面的資料并回答問題：
          資料一 一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張扣求食的金魚喂它 捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。
          資料二： 很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。
          （1） 從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于 ________行為.其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于______ 行為.
          （2） 美國紅雀喂魚得行為是由其體內(nèi)的_______所決定的行為.其他大山雀頭和牛奶的行為是在________因素的基礎(chǔ)上,通過________因素的作用而形成的行為.從維持動物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能_______________________
          （3）      動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動．分析資料一，并說出其中動物通過運動完成自己行為的兩個實例．①　　　　　　　　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ⑴先天性  學(xué)習(xí)  ⑵遺傳物質(zhì) 遺傳 環(huán)境 適應(yīng)變化的環(huán)境
          ⑶美國紅雀通過飛行捕蟲喂食金魚  金魚通過游泳到水面求食
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          閱讀下面的資料并回答問題：
          資料一  一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張扣求食的金魚喂它 捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期．
          資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶．不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶．
          （1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于
          先天性
          先天性
          行為．其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于
          學(xué)習(xí)
          學(xué)習(xí)
          行為．
          （2）美國紅雀喂魚得行為是由其體內(nèi)的
          遺傳物質(zhì)
          遺傳物質(zhì)
          所決定的行為．其他大山雀頭和牛奶的行為是在
          遺傳
          遺傳
          因素的基礎(chǔ)上，通過
          環(huán)境
          環(huán)境
          因素的作用而形成的行為．從維持動物自身生存的意義上來說，后一行為比前一行為更能
          適應(yīng)變化的環(huán)境
          適應(yīng)變化的環(huán)境

          （3）動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動．分析資料一，并說出其中動物通過運動完成自己行為的兩個實例．①
          美國紅雀通過飛行捕蟲喂食金魚
          美國紅雀通過飛行捕蟲喂食金魚
          ②
          金魚通過游泳到水面求食
          金魚通過游泳到水面求食
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          閱讀下面的資料并回答問題．
          ＜資料一＞一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾星期．
          ＜資料二＞很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶．不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶．
          ＜資料二＞有些鳥類在遷徙的途中休息時，總有一些“站崗放哨”的個體，當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵害時，它們或大聲鳴叫，或者狂奔，或者使勁扇動翼，做起飛狀，使群體迅速做出防御敵害的準(zhǔn)備或者快速逃生．
          （1）從行為獲得的途徑來說．美國紅雀喂魚的行為屬于
          先天性
          先天性
          行為，“其他大山雀”偷喝牛奶的行為屬于
          學(xué)習(xí)
          學(xué)習(xí)
          行為．
          （2）美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的
          遺傳物質(zhì)
          遺傳物質(zhì)
          所決定的行為．其他大山雀偷喝牛奶的行為是在
          遺傳
          遺傳
          的基礎(chǔ)上，通過
          環(huán)境
          環(huán)境
          的作用而形成的行為．從維持動物自身生存的意義上來說，后一行為比前一行為更能
          適應(yīng)變化的環(huán)境
          適應(yīng)變化的環(huán)境
          ．
          （3）鳥群的這種行為屬于
          學(xué)習(xí)
          學(xué)習(xí)
          行為，體現(xiàn)了
          明確的分工
          明確的分工
          等典型特征．發(fā)現(xiàn)敵害時，鳥的狂奔、撲翼等動作起到了
          傳遞信息
          傳遞信息
          的作用．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          閱讀下面的資料并回答問題：
          資料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期．
          資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶，不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶．
          （1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于
           
          行為．其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于
           
          行為．
          （2）美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的
           
          所決定的行為．其他大山雀偷喝牛奶的行為是在
           
          因素的基礎(chǔ)上，通過
           
          因素的作用而形成的行為．從維持動物自身生存的意義上來說，后一行為比前一行為更能
           
          ．
          （3）紅雀飛來，金魚游到岸邊張口等待，對金魚來說是
           
          行為，原因是
           
          ．這種行為能否持續(xù)很長時間？
           
          ．為什么？
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學(xué)年甘肅酒泉瓜州二中八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析）
				題型：綜合題
			
          

						
          閱讀下面的資料并回答問題：（12分，每空2分）
          資料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它 捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。
          資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。
          （1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于 ________行為.其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于______ 行為。
          （2）美國紅雀喂魚得行為是由其體內(nèi)的_______所決定的行為.其他大山雀頭偷喝牛奶的行為是在________因素的基礎(chǔ)上,通過________因素的作用而形成的行為.從維持動物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更__________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012年蘇科版初中生物八年級上5.16.2動物的行為練習(xí)卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          閱讀下面的資料并回答問題：
          


          資料一 一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張扣求食的金魚喂它 捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。
          


          資料二： 很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。
          


          （1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于 ________行為.其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于______ 行為.
          


          （2）美國紅雀喂魚得行為是由其體內(nèi)的_______所決定的行為.其他大山雀頭和牛奶的行為是在________因素的基礎(chǔ)上,通過________因素的作用而形成的行為.從維持動物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能______________________________________
          


          （3）動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動．分析資料一，并說出其中動物通過運動完成自己行為的兩個實例．①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿
          


           
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案