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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          (2010?龍巖)下圖表示發(fā)生在綠色植物體內的某些生理過程示意圖,請回答:
          (1)間作套種、合理密植是為了提高圖中過程[C]
          光合作用
          光合作用
          的效率,寫出這一過程的反應式:
          二氧化碳﹢水
          光能
          葉綠體
          有機物(能量)﹢氧
          二氧化碳﹢水
          光能
          葉綠體
          有機物(能量)﹢氧

          (2)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖中過程[
          A
          A
          ]呼吸作用所釋放的能量.
          分析:此題主要考查的是綠色植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等內容,識圖、分析、解答.
          解答:解:(1)、綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用.如圖中C表示的就是光合作用,光合作用的反應式為:二氧化碳﹢水
          光能
          葉綠體
          有機物(能量)﹢氧.間作套種、合理密植能使植物最大程度的接受陽光,充分進行光合作用,提高光合作用的效率,制造更多的有機物,增加產量.
          (2)、呼吸作用是指生物吸進氧氣,分解體內的有機物,產生二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.如圖中的A就表示植物的呼吸作用,植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量都是來自于圖中的A呼吸作用;C是蒸騰作用,植物體內的水分以水蒸氣的形成通過葉片的氣孔散發(fā)到大氣當中.
          故答案為:(1)光合作用;二氧化碳﹢水
          光能
          葉綠體
          有機物(能量)﹢氧
          (2)A
          點評:解:綠色植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用是中考的重點,也是難點,要好好理解和掌握.
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