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          【題目】下列屬于生物的共同特征的是（ ）
          A. 生物都能運(yùn)動(dòng) B. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
          C. 生物都能進(jìn)行光合作用 D. 生物都能繁殖后代
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。一般來(lái)說(shuō)大型的植物不能運(yùn)動(dòng)，只有含有葉綠體的植物在光照下才可以進(jìn)行光合作用。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人進(jìn)入青春期，會(huì)出現(xiàn)第二性征，下列不屬于男性第二性征的是（ ）
          A. 聲調(diào)較低 B. 喉結(jié)突出 C. 有胡須 D. 食欲增加
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某城市為凈化生活污水而建立的大型人工濕地公園，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題．
           
          （1）該圖可以被稱(chēng)之為生態(tài)系統(tǒng)，圖中的措施___（填序號(hào)）目的主要是促進(jìn)水體中有機(jī)污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽，從而實(shí)現(xiàn)水質(zhì)的凈化．此類(lèi)生物在濕地生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是_______．
          （2）曝氣機(jī)能增加水體的含氧量，以滿(mǎn)足水中生物____作用的需要．
          （3）請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈_________．
          （4）此濕地公園為人工生態(tài)系統(tǒng)，生物種類(lèi)較少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，所以本生態(tài)系統(tǒng)的___________較差，我們應(yīng)切實(shí)保護(hù)和改善環(huán)境，保持生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定，達(dá)到人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖一表示綠色植物進(jìn)行的部分生理活動(dòng)，圖二表示葉片中的一個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答問(wèn)題：
          (1)A過(guò)程表示根吸收的水和___，通過(guò)莖中的___運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他部位，其中根吸收水的動(dòng)力主要來(lái)自植物的[__]___作用，此過(guò)程參與了生物圈的__。此時(shí)，植物體內(nèi)水分散失的門(mén)戶(hù)是葉片中的___，由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成。
          (2)B生理過(guò)程表示的是植物的_____作用，此生理程能為生物體的生命活動(dòng)提供______。
          (3)D生理過(guò)程能夠維持生物圈中的______平衡，場(chǎng)所是圖二中的[_____ ]______。
          (4)我們吃的馬鈴薯含有大量淀粉，這些淀粉是通過(guò)[____ ]___過(guò)程合成的，并通過(guò)___管輸送到馬鈴薯塊莖中儲(chǔ)藏起來(lái)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】各種保鮮方法的共同特點(diǎn)是（　�。�
          A. 殺死食品中的有害微生物
          B. 抑制食品中有害微生物的生長(zhǎng)和繁殖
          C. 抑制食品中微生物的生長(zhǎng)、繁殖或殺死食品中的微生物
          D. 抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)、繁殖，促進(jìn)乳酸菌的生長(zhǎng)和繁殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有些動(dòng)物如青蛙，在冬天要進(jìn)行冬眠，這是動(dòng)物為了適應(yīng)（　�。�
          A. 繁殖后代 B. 尋找食物 C. 躲避敵害 D. 寒冷環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水螅常�？梢圆妒车奖茸约荷眢w差不多大的獵物，這是因?yàn)?/span>（ ）
          A．發(fā)達(dá)的肌肉 B．觸手的纏繞  C．刺細(xì)胞  D．口的吞噬
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）
          A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 葉綠體 D. 線粒體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為適應(yīng)陸地干燥氣候,動(dòng)物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)。下列不屬于該類(lèi)結(jié)構(gòu)的是(　　)
          A. 蚯蚓的剛毛 B. 蛇的鱗片 C. 蝗蟲(chóng)的外骨骼 D. 蜥蜴的細(xì)鱗
          

			
          

			
          
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