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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】觀察時，低倍鏡轉換成高倍鏡后，發(fā)現視野亮度不夠，可以轉動反光鏡。（_____）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】對
          【解析】反光鏡可以調節(jié)進入顯微鏡的明暗程度，由低倍鏡換成高倍鏡后，視野變暗，此時需要轉動反光鏡。故說法正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】呼吸系統(tǒng)的主要器官是（ ）
          A．鼻 B．肺 C．喉 D．咽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一棵桃樹要結出不同口味的桃子，可采用的培育方法是（ ）
          A.扦插
          B.嫁接
          C.有性生殖
          D.組織培育
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用于治療糖尿病的激素是（ ）
          A．生長激素  B．甲狀腺激素   C．腎上腺素 D．胰島素
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用顯微鏡進行觀察研究的時候，材料必須是（ ）
          A. 新鮮的 B. 干燥的 C. 薄而透明的 D. 完整的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項中，屬于骨骼的是
          A. 手骨 B. 股骨 C. 肋骨 D. 椎骨
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】與人的結構層次相比，橘子樹(高等植物)的結構層次不含（ ）
          A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖和尿液形成示意圖．請據圖回答下列問題： 
          （1）某人患膝關節(jié)炎，醫(yī)生采用上肢靜脈輸液的方法進行治療．輸液一段時間后，在患者尿液中也檢測到藥物．根據如圖，請指出血液中的藥物排出經過的途徑是：上腔靜脈→→右心室→肺動脈→肺內毛細血管→→左心房→左心室→主動脈→腎動脈→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→輸尿管→膀胱→尿道→體外．
          （2）醫(yī)生對該病人進行輸液治療的同時，還給病人開了口服中藥進行治療．請問中藥有效藥物成分最先進入本題血液循環(huán)示意圖的（填圖中血管名稱）．
          （3）正常情況下，腎小球過濾時，大分子蛋白質不能通過，這些蛋白質主要是食物中的蛋白質經過一系列變化而形成的．食物中的蛋白質在消化道內最終分解成才能被人體吸收．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小剛同學去奶奶家玩，奶奶拿出了大小兩種花生請他們品嘗。他們一邊吃著，一邊產生了疑問：“花生果實的大小是由什么原因造成的？”請根據下列幾個人的對話回答問題。
          甲：怎樣區(qū)分大花生和小花生？大花生里也有小的呀，小花生里也有大的呀。
          乙：要是栽培條件好，我想小花生也會長成大花生。
          小剛：這樣說不科學，大小花生是指它們果實大小的平均值而言。
          奶奶：花生果實的大小是因為品種不同。
          （1）圖中四個人的說法，屬于假設的是奶奶和______同學的說法。
          （2）如果要設計實驗驗證奶奶的假設是否正確，實驗的變量應該是______。
          （3）用于實驗的花生種子取樣方法應該是______。
          A.隨機的 
          B.大、小花生都挑中等大小的
          C.大花生挑大的，小花生挑小的 
          D.小花生挑大的，大花生挑小的
          （4）從實驗結果更加可靠的角度考慮，最好選用下列哪個數量的花生用于實驗？______。
          A.1粒B.15粒C.30粒D.50粒
          （5）小剛的話是對______同學說的。要比較兩種花生的大小，小剛提出處理數據的方法是______，除此之外，還可以采用的方法是______（回答一種即可）。
          

			
          

			
          
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