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          【題目】一棵桃樹要結出不同口味的桃子，可采用的培育方法是（ ）
          A.扦插
          B.嫁接
          C.有性生殖
          D.組織培育
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：由分析可知嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此要使同一株桃樹上結出不同口味的桃，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同口味桃樹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵桃樹上即可，可見B正確．
          故選：B
          嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．熟練掌握嫁接的知識，最好既能用已掌握的知識解答題目，又能用所學的知識指導我們的生產(chǎn)生活．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是染色體結構圖解，結合圖示分析下列說法錯誤的是
          A．圖中1是蛋白質分子，2是DNA分子
          B．DNA是鏈狀結構，外形很像一個螺旋形的梯子
          C．一條染色體應該含有2個DNA分子
          D．每條染色體上有很多蛋白質，蛋白質不能控制生物性狀
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】經(jīng)常食用含維生素C豐富的蔬菜、水果可以預防（ ）
          A．佝僂病 B．貧血 C．壞血病   D．侏儒癥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為反射弧結構模式圖．由于某種原因，部位4受損，當受到外界刺激時，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象為（ ）
          A. 有感覺，不能運動 B. 無感覺，能運動
          C. 無感覺，不能運動 D. 有感覺，能運動
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】胎兒與母體進行物質交換的結構是（ ）
          A．乳房 B．卵巢 C．胎盤 D．輸卵管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】呼出的氣體與吸入的氣體相比，含量增加的成分是（ ）
          A．二氧化碳 B．氧氣   C．氮氣 D．氫氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)圖甲（果蠅的發(fā)育過程）、圖乙（蝗蟲的發(fā)育過程），回答下列問題：
          （1）圖甲所示的個體發(fā)育過程屬______，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有______等。（寫出兩種）。
          （2）從甲乙兩圖的比較可以看出，最大的區(qū)別是乙沒有甲中的 [ ]________。
          （3）昆蟲在幼蟲的生長發(fā)育過程中，具有蛻皮現(xiàn)象，其原因是_________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察時，低倍鏡轉換成高倍鏡后，發(fā)現(xiàn)視野亮度不夠，可以轉動反光鏡。（_____）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2015年臨沂市初中學生學業(yè)體育測試比往年有了更高的要求．圖甲是某校學生參加測試的一個畫，圖乙為人體完成反射活動的神經(jīng)結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

          （1）測試中學生聽到發(fā)令槍聲后立刻起跑，此反射類型是 ， 完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖乙中的（填圖中字母）．
          （2）在此反射中，學生聽到槍的感受器位于內(nèi)．
          （3）看到運動員由遠及近而來，終點裁判員的晶狀體如何調節(jié)？ ．
          （4）某學生突然踩到同伴的腳而迅速抬起，其神經(jīng)沖動傳導的途徑是（用圖乙中的字母和箭頭表示）．
          （5）測試結束大多數(shù)同學取得了優(yōu)異成績，特別是男生1000米（女生800米）最后沖刺的瞬間，帶隊的老師情緒激動，并且面紅耳赤，心跳加快、血壓升高，這是的結果．
          

			
          

			
          
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