日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對秸稈進(jìn)一步利用的示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
          (1)在此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共包含______條食物鏈.蛇能獲得最多能量的食物鏈?zhǔn)莀_____.
          (2)家畜在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第______營養(yǎng)級.
          (3)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,食用菌屬于______.
          (4)該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點從______開始.一般情況下,隨著營養(yǎng)級的升高,生物的數(shù)量越來越少,這說明能量流動的特點是______.若制止人們捕殺蛇,發(fā)現(xiàn)可有效提高水稻產(chǎn)量,試從能量流動角度分析其原理是:該舉措可以______.
          (5)與該生態(tài)系統(tǒng)相比森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力很大,主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)______.

          解:(1)數(shù)食物鏈時,應(yīng)從生產(chǎn)者開始,沿著箭頭向上到最高級消費者.根據(jù)能量流動的特點,蛇要獲得最多的能量應(yīng)該是經(jīng)過營養(yǎng)級最少的,故為:水稻-→鼠-→蛇.
          (2)營養(yǎng)級別主要看它所在的營養(yǎng)級,第一級是植物生產(chǎn)者;直接以生產(chǎn)者為食的是第二營養(yǎng)級(初級消費者);以初級消費者為食的是第三營養(yǎng)級(次級消費者);依此類推越往后營養(yǎng)級別越高.處在食物鏈末端的消費者營養(yǎng)級別最高.因此家畜在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第2營養(yǎng)級.
          (3)食用菌屬于真菌,分解動物植物遺體,產(chǎn)生二氧化碳、水、無機(jī)鹽,因此屬于分解者.
          (4)該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點生產(chǎn)者或水稻(光合作用)固定太陽能開始,在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的,并逐級減少.能量儲存在有機(jī)物中,在各種生物之間以有機(jī)物或化學(xué)能的形式進(jìn)行傳遞,從“水稻-→鼠-→蛇”這條食物鏈分析,制止人們捕殺蛇,使鼠的數(shù)量減少,從而增加水稻產(chǎn)量,這屬于生物防治.
          (5)在一個生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類和數(shù)量越多,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定,自動調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),生物的種類和數(shù)量越少,自動調(diào)節(jié)能力越差.
          故答案為:
          (1)4;水稻-→鼠-→蛇
          (2)二
          (3)分解者
          (4)生產(chǎn)者或水稻(光合作用)固定太陽能;逐級遞減; 從“水稻-→鼠-→蛇”這條食物鏈分析,制止人們捕殺蛇,使鼠的數(shù)量減少,從而增加水稻產(chǎn)量.(敘述合理即可得分)
          (5)生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜(寫出一條即可得分)
          分析:此題考查的知識點是生態(tài)系統(tǒng)的組成,食物鏈,營養(yǎng)級,能量的傳遞,據(jù)此解答.
          點評:解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實際問題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?江寧區(qū)一模)如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖分析回答:
          (1)圖中只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,沒有的表示出來的生物成分有
          分解者(腐生細(xì)菌和真菌)
          分解者(腐生細(xì)菌和真菌)

          (2)該生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹獲得能量少的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
          草→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹
          草→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹

          (3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽的污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是
          貓頭鷹
          貓頭鷹

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對秸稈進(jìn)一步利用的示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
          (1)在此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共包含
          4
          4
          條食物鏈.
          (2)在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第二營養(yǎng)級的生物有
          鼠、昆蟲、家畜
          鼠、昆蟲、家畜

          (3)該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點是從水稻固定太陽能開始.一般情況下,沿著食物鏈向后傳遞,生物的數(shù)量越來越少,這說明能量流動的特點是
          逐級遞減
          逐級遞減

          (4)與該生態(tài)系統(tǒng)相比,森林生態(tài)系統(tǒng)的
          自動調(diào)節(jié)
          自動調(diào)節(jié)
          能力很大,主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類繁多,食物鏈和食物網(wǎng)復(fù)雜.

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對秸稈進(jìn)一步利用的示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
          (1)在此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共包含
          4
          4
          條食物鏈.蛇能獲得最多能量的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
          水稻-→鼠-→蛇
          水稻-→鼠-→蛇

          (2)在食物鏈“水稻→昆蟲→蛙→蛇”中,蛙屬于
          次級
          次級
          消費者.
          (3)該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點從
          生產(chǎn)者或水稻(光合作用)固定太陽能
          生產(chǎn)者或水稻(光合作用)固定太陽能
          開始.一般情況下,隨著營養(yǎng)級的升高,生物的數(shù)量越來越少,這說明能量流動的特點是
          逐級遞減
          逐級遞減
          .若制止人們捕殺蛇,發(fā)現(xiàn)可有效提高水稻產(chǎn)量,試從能量流動角度分析其原理是:該舉措可以
          從“水稻-→鼠-→蛇”這條食物鏈分析,制止人們捕殺蛇,使鼠的數(shù)量減少,從而增加水稻產(chǎn)量.
          從“水稻-→鼠-→蛇”這條食物鏈分析,制止人們捕殺蛇,使鼠的數(shù)量減少,從而增加水稻產(chǎn)量.

          (4)與該生態(tài)系統(tǒng)相比森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力很大,主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)
          生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜
          生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對桔桿進(jìn)一步利用的示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
          (1)在此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共包含
          4
          4
           條食物鏈.最長的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
          水稻→昆蟲→青蛙→蛇 或 水稻→昆蟲→鳥→蛇
          水稻→昆蟲→青蛙→蛇 或 水稻→昆蟲→鳥→蛇

          (2)在食物鏈中,營養(yǎng)級別越高的生物,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累的就越多.若在水稻成熟期為了消滅昆蟲,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中被噴灑了大量有毒農(nóng)藥,則如圖所包含的食物鏈中,哪種生物體內(nèi)所含的有毒物質(zhì)積累最多

          (3)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,食用菌屬于
          分解者
          分解者

          (4)該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點從
          生產(chǎn)者或水稻(光合作用)固定太陽能
          生產(chǎn)者或水稻(光合作用)固定太陽能
          開始.一般情況下,隨著營養(yǎng)級別的升高,生物的數(shù)量越來越少,這說明能量流動的特點是
          逐級遞減
          逐級遞減
          .若制止人們捕殺蛇,發(fā)現(xiàn)可有效提高水稻產(chǎn)量,原因是
          逐級遞減;從“水稻-→鼠-→蛇”這條食物鏈分析,制止人們捕殺蛇,使鼠的數(shù)量減少,從而增加水稻產(chǎn)量
          逐級遞減;從“水稻-→鼠-→蛇”這條食物鏈分析,制止人們捕殺蛇,使鼠的數(shù)量減少,從而增加水稻產(chǎn)量

          (5)與該生態(tài)系統(tǒng)相比,森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力很大,主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)
          生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜
          生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),請回答:
          (1)圖中生產(chǎn)者是
          ,食物鏈不包括生態(tài)系統(tǒng)中生物部分的
          分解者
          分解者

          (2)該食物網(wǎng)中有
          4
          4
          條食物鏈,請寫出其中最短的一條食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
          草→鼠→鷹
          草→鼠→鷹

          (3)圖中的各種生物,數(shù)量最多的是
          ;數(shù)量最少的是

          (4)昆蟲與草之間是
          吃與被吃
          吃與被吃
          關(guān)系.昆蟲與鼠之間是
          競爭
          競爭
          關(guān)系.
          (5)在自然狀態(tài)下,圖中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是相對穩(wěn)定,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有
          自動調(diào)節(jié)
          自動調(diào)節(jié)
          能力,但這種能力是
          有一定限度
          有一定限度

          (6)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)DDT的污染,上述生物中,受毒害最大的是

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案