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        1. 【題目】分析如圖所示四個裝置,回答有關(guān)問題:

          (1)做探究二氧化碳是光合作用必需的原料實(shí)驗(yàn),利用裝置.
          (2)裝置甲中試管里冒出的氣體是 . 檢測這種氣體的方法是
          (3)裝置丁中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來自植物的作用.該作用主要是通過植物哪一器官進(jìn)行的? . 該裝置設(shè)計(jì)是否合理?
          (4)裝置乙實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:試管中澄清石灰水變 . 此實(shí)驗(yàn)證明植物呼吸作用產(chǎn)生了氣體.

          【答案】
          (1)丙
          (2)氧氣;將用帶火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi),可以看到木條復(fù)燃,說明有氧氣產(chǎn)生
          (3)蒸騰;葉;不合理
          (4)渾濁;二氧化碳
          【解析】解:(1)丙裝置中氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳,導(dǎo)致丙裝置中沒有二氧化碳,所以不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此可以用于探究二氧化碳是光合作用必需的原料實(shí)驗(yàn).(2)金魚藻進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣,因此裝置甲中試管里冒出的氣體是氧氣.可用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣:將裝置放在光下幾小時(shí),等氣體充滿試管的一半時(shí)取出試管,迅速將用帶火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi),可以看到木條復(fù)燃,說明有氧氣產(chǎn)生.

          3)水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用.因此裝置丁中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來自植物的蒸騰作用.該作用主要是通過植物葉進(jìn)行的.裝置丁中塑料袋內(nèi)壁上的水珠可能來自植物的蒸騰作用,還可能來自花盆內(nèi)土壤中水分的蒸發(fā),因此該裝置設(shè)計(jì)不合理.應(yīng)做如下改進(jìn):將塑料袋扎緊在植物最下的葉片處(或塑料袋應(yīng)該綁在植物莖的基部).(4)二氧化碳有能使澄清石灰水變渾濁的特性,萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,產(chǎn)生了大量的二氧化碳,因此“裝置乙實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后”,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:試管中澄清石灰水變渾濁.此實(shí)驗(yàn)證明植物呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w.
          所以答案是:(1)丙(2)氧氣;將要熄滅的木條伸進(jìn)試管內(nèi),可以看到,木條復(fù)燃,說明有氧氣產(chǎn)生(3)蒸騰;葉;不合理(4)渾濁 二氧化碳
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的光合作用的實(shí)質(zhì)和呼吸作用的實(shí)質(zhì),需要了解光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程;呼吸作用的概念:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用才能得出正確答案.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是組織的形成示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)圖中序號[2][3][4]的是三個組織中,仍保持分裂能力的是[__],而[__][__]失去分裂能力,在____、____上發(fā)生變化,具有不同的____

          (2)圖中由“[1]→[2]”和由“[1]→[4]”的過程是細(xì)胞在____的基礎(chǔ)上,進(jìn)行____的結(jié)果。

          (3)若圖中所示為構(gòu)成番茄的幾種組織,則具有保護(hù)功能的最可能是[ ]____,含有豐富營養(yǎng)物質(zhì)的最可能是[ ]____;不同組織按一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)是____,由它再進(jìn)一步構(gòu)成植株。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】2009年8月以來,整治酒后駕車行為在全國進(jìn)行。林子的爸爸對此卻不以為然,為了說服爸爸,林子和爸爸一起做了一個“測定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作如下圖,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

          注:表中測量值為林子松開直尺后,爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時(shí)手指所在位置的刻度值,單位為厘米(cm)

          請分析回答:

          (1)請幫林子將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成條形圖。____________________

          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:飲酒會影響人的反應(yīng)速度,且飲酒越多,測量值越______,人的反應(yīng)速度越______

          (3)實(shí)驗(yàn)中只對爸爸一人進(jìn)行了測量,測量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力,可以通過增加______來改進(jìn)實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)可信度,讓更多的人認(rèn)識到酒后駕車的危害性。

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          【題目】在劇烈運(yùn)動時(shí),突然停下來會造成暫時(shí)性貧血,引起惡心、臉色蒼白等現(xiàn)象,其原因是

          A流回心臟的血液增多 B流回頭部的血液量不足

          C心臟輸出的血量增多 D血液中的含氧時(shí)增多

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:

          (1)圖中a代表物質(zhì)是 , 它通過消化道的(填器官)進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),這個過程叫做
          (2)圖中氣體b是 , 進(jìn)入組織細(xì)胞徹底氧化分解a的過程主要是在細(xì)胞內(nèi)中進(jìn)行的.
          (3)圖中d代表的氣體最終來源于 。
          (4)健康人尿液的形成過程中,下列液體中尿素濃度最高的是 C 
          A.血漿
          B.原尿
          C.尿液
          (5)圖中若c液體中含糖,那么發(fā)生病變的部位是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)是青春期發(fā)育的顯著特點(diǎn)( )

          A.身高突增 B.心臟功能明顯增強(qiáng)

          C.神經(jīng)系統(tǒng)功能增強(qiáng) D.性器官的發(fā)育

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請回答下列關(guān)于制作人的口腔上皮細(xì)胞的問題:

          (1)下圖是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個步驟,正確的排序是____

           

          A.③②④①⑤   B.①②③④⑤  C.③②①④⑤  D.②③①④⑤

          (2)觀察步驟如下:把臨時(shí)裝片放在載物臺上,先把物鏡下降到接近玻片,然后轉(zhuǎn)動________(填“粗”或“細(xì)”)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升,直到看清楚物像為止。再略微轉(zhuǎn)動________(填“粗”或“細(xì)”)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清晰。若觀察的物像在顯微鏡視野的右上方,要想將其移到視野的中央,則裝片應(yīng)向________方移動。

          (3)下圖是在顯微鏡視野下觀察到的口腔上皮細(xì)胞,請標(biāo)示其基本結(jié)構(gòu)。

          (4)制作臨時(shí)裝片觀察圖示細(xì)胞時(shí),需要滴加____________,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)。

          (5)在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛一定要看著________(填結(jié)構(gòu)名稱),以免碰到玻片標(biāo)本。

          (6)如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)遮光器和____________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)不是節(jié)肢動物的特征

          A身體不僅分節(jié),而且分部 B它們的附肢也分節(jié)

          C體表有支持和保護(hù)作用的外骨骼 D身體分節(jié)的動物都是節(jié)肢動物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蚯蚓的活動使土壤變得更加疏松,這說明

          A生物對環(huán)境適應(yīng) B環(huán)境對生長的適應(yīng)

          C環(huán)境對生物需求 D生物對環(huán)境的影響

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