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        1. 哪一項(xiàng)措施最可能與可持續(xù)發(fā)展的原則不相符合( 。
          A.人工魚塘生產(chǎn)者的能量少于消費(fèi)者的能量
          B.森林的采伐量小于生長量
          C.農(nóng)田從收獲中輸出的氮素多于補(bǔ)充的氮素
          D.農(nóng)田施用無機(jī)氮肥多于生物固定的氮肥
          1994年我國政府制定的《中國21世紀(jì)議程》中指出:通過高消耗追求經(jīng)濟(jì)數(shù)量和“先污染后治理”的傳統(tǒng)發(fā)展模式已不再適應(yīng)當(dāng)今和未來發(fā)展的要求,而必須努力尋求一條人口、經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境和資源相互協(xié)調(diào),既能滿足當(dāng)代人的需要,又不對滿足后代人需求的能力構(gòu)成危害的持續(xù)發(fā)展道路.根據(jù)這一原理分析四個選項(xiàng)的內(nèi)容:
          A、因?yàn)槿斯~塘,需要喂養(yǎng)魚餌料,所以人工魚塘生產(chǎn)者的能量少于消費(fèi)者的能量也屬正,F(xiàn)象;
          B、森林的采伐量小于生長量與可持續(xù)發(fā)展的原則符合;
          C、因?yàn)檗r(nóng)田收獲物中所含的氮量是指種子等中所含的氮量,它是從土壤中吸收來的.收獲了種子等物質(zhì)就等于帶走了土壤中的氮元素,這就將導(dǎo)致土壤肥力下降,也就不利于可持繼發(fā)展了;
          D. 農(nóng)田生物固氮量不能滿足作物生長需要,要靠施用氮肥維持土壤N平衡.不施肥就會造成C項(xiàng)中的結(jié)果.
          故選:C.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

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          A.環(huán)境多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
          C.遺傳多樣性D.營養(yǎng)來源的多樣性

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          揚(yáng)子鱷是我國特有的珍稀爬行動物,對揚(yáng)子鱷正確的認(rèn)識是( 。
          A.幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地用肺呼吸
          B.體表的外骨骼非常堅韌對身體起保護(hù)作用
          C.體溫不恒定,具有防御行為
          D.產(chǎn)大型卵,并有孵卵、哺乳等繁殖行為

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          我國有不少珍稀動、植物,被稱為“鴿子樹”的是( 。
          A.銀杉B.水杉C.珙桐D.銀杏

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:多選題

          下列植物中,被譽(yù)為植物界“大熊貓”的是( 。
          A.銀杉B.水杉C.珙桐D.桫欏

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法不正確的是( 。
          A.足夠的食物、水分和隱蔽地是陸地上生活的動物基本的環(huán)境條件
          B.只要人類不直接捕殺大熊貓,大熊貓就不會滅絕
          C.人類活動使一些動物的棲息地遭到了嚴(yán)重破壞
          D.保護(hù)生物的棲息地十分重要

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          保護(hù)生物多樣性的最有效的措施是( 。
          A.遷地保護(hù)B.克隆
          C.建立自然保護(hù)區(qū)D.法制管理

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          水蜜桃味甜,毛桃味酸,現(xiàn)將水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上,成活后,結(jié)出的成熟果實(shí),其味是( 。
          A.酸味的B.甜味的C.一半酸味,一半甜味D.酸甜適中可

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          要讓一株桃樹上有的枝條開紅花,有的枝條開白花,園藝師可采用的方法是
          A.種子繁殖B.孢子生殖C.嫁接D.扦插

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          同步練習(xí)冊答案