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          水蜜桃味甜,毛桃味酸,現(xiàn)將水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上,成活后,結出的成熟果實,其味是( 。
          A.酸味的B.甜味的C.一半酸味,一半甜味D.酸甜適中可
          B

          試題分析:嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響,因此將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上,將來結出的果實成熟后,其味為水蜜桃的味甜,故選B。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下面不是我國特有的珍稀動植物的是( 。
          A.人參B.銀杉C.珙桐D.大熊貓

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          哪一項措施最可能與可持續(xù)發(fā)展的原則不相符合(  )
          A.人工魚塘生產者的能量少于消費者的能量
          B.森林的采伐量小于生長量
          C.農田從收獲中輸出的氮素多于補充的氮素
          D.農田施用無機氮肥多于生物固定的氮肥

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          綠色開花植物通常是用                       來繁殖新個體的,這種生殖方式屬于              (有性,無性)生殖。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          我們使用的馬鈴薯屬于植物的哪種器官( 。
          A.根B.莖C.果實D.種子

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在進行嫁接時,要將砧木與接穗的形成層緊密結合,目的是
          A.讓根部吸收的水分能運送到枝條上去
          B.讓枝條通過光合作用制造的養(yǎng)料運送到根部
          C.保持接穗與砧木一般粗,利于觀賞
          D.利于兩部分形成層細胞分裂出的新細胞愈合在一起

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          以下植物的生殖方式,屬于有性生殖的是( )
          A.壓條B.扦插C.嫁接D.播種

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列實例與采用的生物技術搭配錯誤的是
          A.“工程菌”――轉基因技術
          B.制酸奶――乳酸發(fā)酵
          C.“多莉”羊的誕生――克隆技術
          D.快速培育無病毒植株――無土栽培

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列關于有性生殖和無性生殖的描述,錯誤的是    (  )
          A.不經兩性生殖細胞的結合,直接由母體產生新個體的生殖方式叫無性生殖
          B.由受精卵發(fā)育成新個體的生育方式屬于有性生殖
          C.能進行無性生殖的植物,不能產生生殖細胞
          D.利用植物的根、莖、葉等器官繁殖新個體的方式屬于無性生殖

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