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        1. 綠色植物是食物之源.
           
          .(判斷對錯(cuò))
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          某同學(xué)進(jìn)行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn),所看到的菠菜葉表皮裝片如圖,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
          A、[1]和[2]都是保衛(wèi)細(xì)胞B、[3]是蒸騰作用的門戶C、[4]形狀不規(guī)則但排列緊密D、葉片的表皮屬于上皮組織

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          生物圈中到處都有綠色植物,它們形態(tài)各異,生活環(huán)境也有差別.它們默默無聞地為我們?nèi)祟愄峁┝速囈陨娴膬深愇镔|(zhì)是( 。
          A、二氧化碳和氧氣B、水和氧氣C、葡萄糖和二氧化碳D、有機(jī)物和氧氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者,請?zhí)羁眨?br />(1)綠色植物通過光合作用制造了
           
          等有機(jī)物,并把光能轉(zhuǎn)變成
           
          ,儲存在有機(jī)物中.
          (2)綠色植物制造的有機(jī)物除了為自己所用之外,還通過
           
          ,進(jìn)入其他生物體內(nèi),參與構(gòu)建其他生物體,并為其他生物的生命提供
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          米粒中的能量屬于化學(xué)能.
           
          .(判斷對錯(cuò))

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是通過自我調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的,綠色植物是生物圈中作用最大的生物之一.試舉例說明綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性上所起的作用.要想維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該怎么做?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          孫悟同學(xué)在草地上玩耍,褲子上留下較多綠色印跡,你有什么好的建議幫他洗掉(  )
          A、用洗衣粉清洗B、用肥皂清洗C、用沸水煮D、將酒精涂在綠色印跡上一段時(shí)間后再清洗

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖表示光合作用和呼吸作用以及它們之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程,若甲代表有機(jī)物和氧氣,則Ⅰ、Ⅱ、乙分別代表( 。
          A、呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水B、光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水C、呼吸作用、光合作用、有機(jī)物和氧氣D、光合作用、呼吸作用、有機(jī)物和氧氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          綠色植物光合作用的原料是( 。
          A、二氧化碳和水B、無機(jī)鹽和水C、有機(jī)物和氧D、二氧化碳和氧氣

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          同步練習(xí)冊答案