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        1. 牛頓是一位偉大的科學(xué)家,他從小愛問問題,一次他在蘋果樹下乘涼,突然一個(gè)蘋果從樹上掉下,砸到牛頓時(shí),牛頓心里想著:“為什么蘋果會(huì)往下掉,而不往上飛呢?”這是科學(xué)探究中的哪一步驟(  )
          A.觀察B.提出問題C.做出假設(shè)D.實(shí)驗(yàn)
          A、觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.該選項(xiàng)不符合題意.
          B、提出問題是指嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題.嘗試書面或口頭表述這些問題. 描述已知科學(xué)知識(shí)與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在(一定是問句“?”).如為什么蘋果會(huì)往下掉,而不往上飛呢?該選項(xiàng)符合題意.
          C、作出假設(shè)是指應(yīng)用已有知識(shí),對(duì)問題的答案提出可能的設(shè)想.估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性.該選項(xiàng)不符合題意.
          D、實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.該選項(xiàng)不符合題意.
          故選:B.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          牛頓是一位偉大的科學(xué)家,他從小愛問問題,一次他在蘋果樹下乘涼,突然一個(gè)蘋果從樹上掉下,砸到牛頓時(shí),牛頓心里想著:“為什么蘋果會(huì)往下掉,而不往上飛呢?”這是科學(xué)探究中的哪一步驟( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          牛頓是一位偉大的科學(xué)家,他從小愛問問題,一次他在蘋果樹下乘涼,突然一個(gè)蘋果從樹上掉下,砸到牛頓時(shí),牛頓心里想著:“為什么蘋果會(huì)往下掉,而不往上飛呢?”這是科學(xué)探究中的哪一步驟


          1. A.
            觀察
          2. B.
            提出問題
          3. C.
            做出假設(shè)
          4. D.
            實(shí)驗(yàn)

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          牛頓是一位偉大的科學(xué)家,他從小愛問問題,一次他在蘋果樹下乘涼,突然一個(gè)蘋果從樹上掉下,砸到牛頓時(shí),牛頓心里想著:“為什么蘋果會(huì)往下掉,而不往上飛呢?”這是科學(xué)探究中的哪一步驟( )
          A.觀察
          B.提出問題
          C.做出假設(shè)
          D.實(shí)驗(yàn)

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          牛頓是一位偉大的科學(xué)家,他從小愛問問題,一次他在蘋果樹下乘涼,突然一個(gè)蘋果從樹上掉下,砸到牛頓時(shí),牛頓心里想著:“為什么蘋果會(huì)往下掉,而不往上飛呢?”這是科學(xué)探究中的哪一步驟( )
          A.觀察
          B.提出問題
          C.做出假設(shè)
          D.實(shí)驗(yàn)

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