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        1. 下表列出了A、B、C、D、E五種食物(各100 g)的主要營養(yǎng)成分
          食物
          糖類(g)
          脂肪(g)
          蛋白質(zhì)(g)
          維生素A
          維生素C
          維生素D
          A
          0.4
          90
          9
          4
          7
          45
          B
          49.3
          7
          32
          40
          10
          0
          C
          9.8
          6.2
          62
          7
          12
          14
          D
          52.3
          0.3
          12.3
          0
          5
          4
          E
          15
          3
          6
          3
          230
          0
          (1)根據(jù)上表可知,食物__ _____有利于防治夜盲癥,食物__ _____能提供較多的能量。
          (2)長期以食物D作為主食容易患                      。
          (3)表中還沒有列出的營養(yǎng)成分有__ __________、___ _________和維生素B等。
          (1)B , A  (2)夜盲癥(3)水,無機(jī)鹽

          試題分析:(1)分析表中數(shù)據(jù)可以知道,食物B含有豐富的維生素A,缺乏維生素A會(huì)患腳氣病,食物A含有較多的脂肪,脂肪是人體內(nèi)的備用能源物質(zhì),且其在體內(nèi)氧化分解釋放的能量比糖類和蛋白質(zhì)要多得多,因此該食物能提供較多的能量,食物E中含有大量的維生素C,缺乏維生素C會(huì)患?jí)难。澄顰中維生素D含量豐富,維生素D有利于防治骨質(zhì)疏松癥。
          (2)從表中可以知道,食物D中不含維生素A,而缺乏該維生素會(huì)患夜盲癥。
          (3)食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,表中只列出了糖類、蛋白質(zhì)、脂肪和維生素。
          點(diǎn)評(píng):此題是基礎(chǔ)題,難度一般,能夠熟知營養(yǎng)物質(zhì)的作用,即可輕松解答此題。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          某人做了胃切除手術(shù),他的消化能力在哪個(gè)方面受到的影響最大
          A.對(duì)淀粉的消化能力B.對(duì)蛋白質(zhì)的消化能力
          C.對(duì)脂肪的消化能力D.對(duì)所有食物的消化能力

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          在消化的過程中先進(jìn)行物理性消化,再進(jìn)行化學(xué)性消化。   (    )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          有些對(duì)胃刺激性較強(qiáng)的藥物,通常都是裝在用淀粉制成的膠囊中。這樣做的好處是
          A.病人用藥時(shí),容易吞咽B.能減緩藥物對(duì)胃的刺激
          C.保證藥物全部進(jìn)入小腸D.抑制藥物的吸收和藥效

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列消化腺中,分泌的消化液對(duì)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪都有消化作用的是
          A.胃腺B.肝臟C.腸腺D.唾液腺

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          消化系統(tǒng)中不與食物接觸的器官是
          A.胃B.小腸C.肝臟D.食道

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列不需要分解可直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)有
          A.水和無機(jī)鹽 B.水和蛋白質(zhì)  
          C.無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)D.水和淀粉

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (5分)下圖為人體組織細(xì)胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖,①~⑤表示生理活動(dòng)過程或物質(zhì),請(qǐng)回答問題:

          (1)圖中①表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),此過程主要在消化道的___________部位進(jìn)行的。
          (2)②表示氧氣,經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換之后,流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量__________(增加、減少),血液由___________變?yōu)閯?dòng)脈血。
          (3)⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的_________,直接進(jìn)入血液,對(duì)人體生命活動(dòng)起_____ 作用。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          當(dāng)我們細(xì)細(xì)咀嚼饅頭時(shí),會(huì)感覺到有甜味。李陽同學(xué)猜測(cè):在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是唾液使淀粉變甜的。為了驗(yàn)證這一猜測(cè),他做了如下實(shí)驗(yàn):
          I:取適量新鮮饅頭,切成碎屑并做成漿糊;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中備用。
          II:取一只潔凈的試管,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作;

          (1)李陽同學(xué)將饅頭切成碎屑并做成漿糊,這是為了模擬                          。
          (2)實(shí)驗(yàn)過程D中,加碘液后試管中的物質(zhì)未變藍(lán)色,原因是                          。
          (3)李陽同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖怯^察                          的消化作用。
          (4)劉明同學(xué)認(rèn)為李陽的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不完善,應(yīng)該改進(jìn):再取一支試管,編號(hào)為2號(hào)試管,進(jìn)行相似的操作,其中,過程B中的“滴加唾液”改成滴加            ,其余步驟不變。在過程D中,加碘液后2號(hào)試管中的物質(zhì)顏色為           

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          同步練習(xí)冊(cè)答案