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        1. 如圖是溫度對(duì)豌豆幼苗呼吸作用強(qiáng)度的影響示意圖,分析說(shuō)明以下問(wèn)題。

          (1)在0~30℃范圍內(nèi),隨著溫度的        呼吸強(qiáng)度明顯       ,幼苗呼吸作用最適宜的溫度是            。

          (2)根據(jù)呼吸作用原理,我們?cè)谫A藏新鮮瓜果、蔬菜時(shí),應(yīng)貯存在        溫度下,這樣可保存較長(zhǎng)時(shí)間,其原因是          

          (1)升高    加強(qiáng)   36℃左右

          (2)較低    抑制呼吸作用、減少有機(jī)物消耗。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖是“溫度對(duì)豌豆幼苗呼吸作用強(qiáng)度的影響”坐標(biāo)曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)呼吸作用最強(qiáng)、最弱時(shí)的溫度分別是多少?
           

          (2)一般的來(lái)說(shuō),隨著溫度的升高,呼吸作用會(huì)加強(qiáng).但是,溫度過(guò)高,呼吸作用又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢?
           

          (3)根據(jù)圖表,你會(huì)建議媽媽在儲(chǔ)存水果、蔬菜時(shí)應(yīng)保持怎樣的溫度?
           

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖是“溫度對(duì)豌豆幼苗呼吸作用強(qiáng)度的影響”的坐標(biāo)曲線,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
          (1)呼吸強(qiáng)度最強(qiáng)時(shí)的溫度約為
           

          (2)呼吸強(qiáng)度最弱時(shí)的溫度約為
           

          (3)一般地說(shuō),隨著溫度的升高,呼吸作用
           
          ,但是溫度過(guò)高,呼吸作用
           
          .所以,貯藏蔬菜、水果、糧食要保持
           

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          科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

          如圖是“溫度對(duì)豌豆幼苗呼吸強(qiáng)度的影響”曲線,請(qǐng)回答:
          (1)呼吸作用最強(qiáng)和最弱的溫度是多少?____        。
          (2)呼吸作用的強(qiáng)弱與溫度有什么關(guān)系?                      。
          (3)根據(jù)上圖,你認(rèn)為儲(chǔ)藏水果和蔬菜應(yīng)保持什么樣的溫度?______。為什么?              。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖是“溫度對(duì)豌豆幼苗呼吸作用強(qiáng)度的影響”坐標(biāo)曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)呼吸作用最強(qiáng)、最弱時(shí)的溫度分別是多少?______
          (2)一般的來(lái)說(shuō),隨著溫度的升高,呼吸作用會(huì)加強(qiáng).但是,溫度過(guò)高,呼吸作用又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢?______
          (3)根據(jù)圖表,你會(huì)建議媽媽在儲(chǔ)存水果、蔬菜時(shí)應(yīng)保持怎樣的溫度?
          ______.
          魔方格

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          同步練習(xí)冊(cè)答案