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          如圖是“溫度對豌豆幼苗呼吸強度的影響”曲線，請回答： 
          

          （1）呼吸作用最強和最弱的溫度是多少？____        。 
          （2）呼吸作用的強弱與溫度有什么關系？                      。 
          （3）根據(jù)上圖，你認為儲藏水果和蔬菜應保持什么樣的溫度？______。為什么？              。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）呼吸作用最強的是40℃和最弱的是10℃
          （2）在0℃～40℃之間，隨著溫度的升高呼吸作用逐漸增強，高于40℃，呼吸作用減弱
          （3）0℃～10℃；呼吸作用較弱，同時水果和蔬菜也不易凍壞
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖是“溫度對豌豆幼苗呼吸作用強度的影響”坐標曲線，請據(jù)圖回答：
          （1）呼吸作用最強、最弱時的溫度分別是多少？
           

          （2）一般的來說，隨著溫度的升高，呼吸作用會加強．但是，溫度過高，呼吸作用又會發(fā)生怎樣的變化呢？
           

          （3）根據(jù)圖表，你會建議媽媽在儲存水果、蔬菜時應保持怎樣的溫度？
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖是“溫度對豌豆幼苗呼吸作用強度的影響”的坐標曲線，請根據(jù)圖回答：
          （1）呼吸強度最強時的溫度約為
           
          ．
          （2）呼吸強度最弱時的溫度約為
           
          ．
          （3）一般地說，隨著溫度的升高，呼吸作用
           
          ，但是溫度過高，呼吸作用
           
          ．所以，貯藏蔬菜、水果、糧食要保持
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖是“溫度對豌豆幼苗呼吸作用強度的影響”坐標曲線，請據(jù)圖回答：
          （1）呼吸作用最強、最弱時的溫度分別是多少？______
          （2）一般的來說，隨著溫度的升高，呼吸作用會加強．但是，溫度過高，呼吸作用又會發(fā)生怎樣的變化呢？______
          （3）根據(jù)圖表，你會建議媽媽在儲存水果、蔬菜時應保持怎樣的溫度？
          ______．
          魔方格
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學年山東省濰坊市安丘職工子弟學校七年級（上）期末生物復習卷（二）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖是“溫度對豌豆幼苗呼吸作用強度的影響”坐標曲線，請據(jù)圖回答：
          （1）呼吸作用最強、最弱時的溫度分別是多少？______
          （2）一般的來說，隨著溫度的升高，呼吸作用會加強．但是，溫度過高，呼吸作用又會發(fā)生怎樣的變化呢？______
          （3）根據(jù)圖表，你會建議媽媽在儲存水果、蔬菜時應保持怎樣的溫度？
          ______．

          

			
          

			
          
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