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        1. 【題目】鍛煉身體的方式有多種,游泳是效果較好的一種。在下列相關(guān)判斷中,正確的是

          A. 游泳時(shí),神經(jīng)調(diào)節(jié)起作用,其他調(diào)節(jié)不起作用

          B. 游泳動(dòng)作的完成離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和其他系統(tǒng)的配合

          C. 很多人都會(huì)游泳,所以游泳是人的一種本能

          D. 人一旦學(xué)會(huì)游泳就會(huì)終身不忘,可見(jiàn)游泳是一種條件反射

          【答案】C

          【解析】

          此題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合;運(yùn)動(dòng)是在神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)下,消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合下,由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的;先天性行為與學(xué)習(xí)行為的區(qū)別;非條件復(fù)雜反射與條件反射的區(qū)別.

          解答:解:A、人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成. 例如,屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生.屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.該選項(xiàng)的判斷是不正確.

          B、運(yùn)動(dòng)是在神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)下,消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合下,由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的.該選項(xiàng)的判斷是正確.

          C、先天性行為指動(dòng)物生來(lái)就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,對(duì)維持最基本的生存必不可少.而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為. 人的游泳是學(xué)習(xí)行為.該選項(xiàng)的判斷是不正確.

          D、非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射,不會(huì)消退.是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等都是非條件反射.條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng).動(dòng)物對(duì)某種無(wú)關(guān)刺激建立條件反射后,如果總是只給無(wú)關(guān)刺激,而不給能夠引發(fā)動(dòng)物產(chǎn)生非條件反射的刺激,原來(lái)已經(jīng)建立起來(lái)的條件反射就會(huì)消退.該選項(xiàng)的判斷是不正確.

          故選:B

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的敘述,錯(cuò)誤的是( )
          A.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)
          B.生活經(jīng)驗(yàn)豐富的動(dòng)物,其學(xué)習(xí)能力也越強(qiáng)
          C.剛出生的動(dòng)物不具備學(xué)習(xí)能力
          D.小雞的學(xué)習(xí)能力比蚯蚓強(qiáng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】若所輸血液的血型不合,輸血后血液中的某種成分就會(huì)凝集成團(tuán),阻礙循環(huán),造成嚴(yán)重后果,這種成分是( 。

          A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 血漿

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了三種處理:①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁虎趯z頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢;③將饅頭塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌。試問(wèn):

          (1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí),其對(duì)照組為第______種處理。

          (2)以“唾液”為變量時(shí),其實(shí)驗(yàn)組為第______種處理。

          (3)若將3支試管都放入37℃左右溫水中,5~10分鐘后取出,______號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)。

          (4)由此探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,你會(huì)聯(lián)想到在吃飯時(shí)我們應(yīng)當(dāng)如何正確飲食?______。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)愛(ài)生命,注重健康對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。下列認(rèn)識(shí)和做法正確的是( )

          A.吸煙能引起肺癌,香煙是病原體

          B.流感屬于呼吸道傳染病,病原體是細(xì)菌

          C.病毒能引起動(dòng)植物及人類(lèi)患病,對(duì)生物有百害而無(wú)一利

          D.預(yù)防艾滋病,你我同參與;抵制艾滋病,關(guān)心零距離

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下表三種液體的成分(單位:克/100毫升)分析,判斷它們依次來(lái)自( )

          樣本

          蛋白質(zhì)

          葡萄糖

          尿素

          0

          0

          1.5

          0.35

          8

          0.1

          0.03

          0.3

          微量

          0.1

          0.03

          0.32

          A. 膀胱、血管、腎小囊 B. 血管、膀胱、腎小囊

          C. 腎小囊、血管、膀胱 D. 血管、腎小囊、膀胱

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物學(xué)知識(shí)與我們的生活息息相關(guān)。下列有關(guān)生物學(xué)知識(shí)運(yùn)用的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

          A. 飯后立即劇烈運(yùn)動(dòng),會(huì)影響食物的消化和吸收

          B. 發(fā)芽的馬鈴薯去芽后可食用

          C. 遇到有人溺水時(shí),先保持呼吸道暢通,再實(shí)施人工呼吸

          D. 小剛上肢受傷,血液呈暗紅色并緩慢而連續(xù)地流出,可指壓傷口遠(yuǎn)心端止血

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】分析資料,回答相關(guān)問(wèn)題:
          資料一:2015年春季,手足口病卷土重來(lái),該病是近幾年臨床上較多見(jiàn)的一種由腸道病毒引起的傳染病,而且易感人群不再局限為幼兒,已成年患者的不斷出現(xiàn),使得手足口病再次引發(fā)人們的關(guān)注.
          資料二:近年來(lái),越來(lái)越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物,這為狂犬病傳播帶來(lái)隱患.我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì).狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡.專(zhuān)
          家提醒:如被寵物咬傷,應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗.
          (1)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)看,患手足口病的兒童屬于 , 幼兒園里的其他兒童屬于 . 學(xué)校會(huì)勸患有手足口病的兒童回家治療,這在染病的防措施上屬于 . 發(fā)生該傳染病后,學(xué)校立即對(duì)所有教室、宿舍等進(jìn)行消毒,這是預(yù)防傳染病流行措施中的
          (2)從免疫的角度來(lái)看,注入人體的狂犬病疫苗屬于;在不引起疾病的前提下,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)叫 . 接種疫苗的人獲得的免疫是免疫.
          (3)使用抗生素治療手足口病、狂犬病效果不顯著,主要是因?yàn)橐l(fā)此類(lèi)傳染病的病原體是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)。下列對(duì)不同動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
          A.魚(yú)用鰓呼吸適應(yīng)水中生活
          B.家鴿前肢變成翼適應(yīng)空中飛行生活
          C.昆蟲(chóng)有外骨骼適應(yīng)干燥環(huán)境
          D.雄蛙有鳴囊適應(yīng)水陸兩棲生活

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          同步練習(xí)冊(cè)答案