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          把如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下，以探究植物進(jìn)行光合作用必需的某種原料。請(qǐng)分析完成下列問題。
            
            
          (1)該實(shí)驗(yàn)探究的光合作用的原料是          。
            
          (2)在實(shí)驗(yàn)中使用石灰水的目的是          。
            
          (3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前需要把植株在黑暗處放置一晝夜，其目的          。
            
          (4)本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是          。
            
          (5)如果利用本植株來驗(yàn)證植物的葉片是植物蒸騰失水的主要部位，請(qǐng)寫出你的設(shè)計(jì)方案。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)二氧化碳                      (2)檢驗(yàn)氣體中是否含有較多CO2
            
          (3)把原有淀粉消耗盡          (4)其他枝葉
            
          (5)選兩個(gè)大小相同的枝條，一個(gè)保留全部葉片，另一個(gè)去掉全部葉片，分別罩上透明的塑料袋，放在陽(yáng)光下照射，幾小時(shí)后觀察袋內(nèi)壁水珠的多少。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）下面式子表示綠色植物光合作用的過程，根據(jù)光合作用的有關(guān)知識(shí)回答下列問題：
                      二氧化碳+水
          光能a
          →有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+b
          ①上面式子中a表示
          葉綠體
          葉綠體
          ，b表示
          氧氣
          氧氣
          ．
          ②綠色植物在黑暗處不能進(jìn)行光合作用，說明
          光
          光
          是光合作用不可缺少的條件．
          ③為了充分利用光照，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時(shí)可以采取的措施是
          合理密植
          合理密植
          ．
          （2）把如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下，以探究植物進(jìn)行光合作用必需的某種原料．請(qǐng)分析回答：
          ①該實(shí)驗(yàn)探究的光合作用原料是：
          二氧化碳
          二氧化碳
          ．
          ②本實(shí)驗(yàn)中使用石灰水的目的是：
          檢驗(yàn)二氧化碳是否存在
          檢驗(yàn)二氧化碳是否存在
          ．
          ③本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是：
          瓶外的葉片
          瓶外的葉片
          ．
          ④如果利用該植株來驗(yàn)證植物的葉片是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位，請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?內(nèi)江模擬）把如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下，以探究植物進(jìn)行光合作用必需的某種原料．請(qǐng)你一想：
          （1）該實(shí)驗(yàn)探究的光合作用的原料是
          二氧化碳
          二氧化碳
          ． 
          （2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前需要把植株放在黑暗處一晝夜，其目的是
          使植物葉片中所含的淀粉運(yùn)走耗盡
          使植物葉片中所含的淀粉運(yùn)走耗盡
          ．
          （3）在實(shí)驗(yàn)中使用石灰水的目的是檢測(cè)是否存在
          二氧化碳
          二氧化碳
          ．
          （4）本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是
          玻璃瓶以外的葉片
          玻璃瓶以外的葉片
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          把如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下，以探究植物進(jìn)行光合作用必須的某種原料（提示：石灰水和NaOH溶液均能吸收二氧化碳，石灰水遇二氧化碳變渾濁）．請(qǐng)分析回答下列問題：
          A．（1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前需要把植株放在黑暗處一晝夜，其目的是
          植物葉片中所含的淀粉運(yùn)走耗盡
          植物葉片中所含的淀粉運(yùn)走耗盡
          ．
          （2）該實(shí)驗(yàn)探究的光合作用的原料是
          二氧化碳
          二氧化碳
          ．
          （3）本實(shí)驗(yàn)有無對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)？
          無
          無
          （填有或無）．
          B．現(xiàn)在許多地方都在實(shí)行秸稈禁燒，請(qǐng)回答：
          （1）秸稈在燃燒時(shí)放出的熱量，是由秸稈中的
          有機(jī)物
          有機(jī)物
          （選填：A．有機(jī)物  B．無機(jī)物）在燃燒過程釋放出的能量，這些能量最終來源于
          太陽(yáng)光能
          太陽(yáng)光能
          ．
          （2）秸稈燃燒后只留下少量的灰分．這些灰分是植物細(xì)胞中的無機(jī)鹽，根吸收這些無機(jī)鹽的主要部位是根尖的
          成熟區(qū)
          成熟區(qū)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          把如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下，可用于探究某種物質(zhì)是否是植物進(jìn)行光合作用必需的原料．請(qǐng)分析回答：
          （1）該實(shí)驗(yàn)可用于探究
          二氧化碳
          二氧化碳
          是否是光合作用的原料．
          （2）NaOH溶液的作用是
          過濾空氣中的二氧化碳
          過濾空氣中的二氧化碳
          ，灰水的主要作用是：
          檢測(cè)二氧化碳是否存在
          檢測(cè)二氧化碳是否存在
          ．
          （3）實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下足夠長(zhǎng)時(shí)間后，我們應(yīng)取密封罩內(nèi)的葉片進(jìn)行一系列實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)將下列操作步驟補(bǔ)充完整，并分析回答相關(guān)問題．
          ①對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理，目的是脫掉葉片中的
          葉綠素
          葉綠素
          ，直至葉片變成
          黃白
          黃白
          色，避免影響觀察染色效果．
          ②
          用清水漂洗葉片
          用清水漂洗葉片
          ．
          ③向葉片滴加碘液．
          ④觀察葉片顏色．
          （4）為使整個(gè)探究實(shí)驗(yàn)更具有科學(xué)性，應(yīng)設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)．對(duì)照實(shí)驗(yàn)的葉片應(yīng)取
          密封罩外的葉片
          密封罩外的葉片
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          （1）下面式子表示綠色植物光合作用的過程，根據(jù)光合作用的有關(guān)知識(shí)回答下列問題：
          　　　　　  二氧化碳+水數(shù)學(xué)公式→有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+b
          ①上面式子中a表示________，b表示________．
          ②綠色植物在黑暗處不能進(jìn)行光合作用，說明________是光合作用不可缺少的條件．
          ③為了充分利用光照，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時(shí)可以采取的措施是________．
          （2）把如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下，以探究植物進(jìn)行光合作用必需的某種原料．請(qǐng)分析回答：
          ①該實(shí)驗(yàn)探究的光合作用原料是：________．
          ②本實(shí)驗(yàn)中使用石灰水的目的是：________．
          ③本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是：________．
          ④如果利用該植株來驗(yàn)證植物的葉片是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位，請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
          

			
          

			
          
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