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        1. 【題目】在科學探究活動中,作出的假設(shè)總是與實驗結(jié)果相一致。

          【答案】×

          【解析】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)圖中所示的血管為________。經(jīng)過物質(zhì)交換后,該血管的血液變?yōu)?/span>________。

          (2)紅細胞主要具有運輸________的功能,是因為紅細胞內(nèi)含有血紅蛋白。

          (3)組織細胞產(chǎn)生的________進入該血管后,將通過血液中的血漿運輸?shù)侥I臟,經(jīng)泌尿系統(tǒng)排出體外。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列植物中,種子不被果皮包被的是(
          A.向日葵
          B.月季
          C.松樹
          D.玉米

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小華通過查閱資料發(fā)現(xiàn),制作面包依賴于酵母菌在一定溫度下的呼吸作用,于是,他想利用酵母菌作為材料,探究溫度對酵母菌呼吸作用的影響,請同學們利用所學知識幫助他完成以下科學探究過程:

          I提出問題_____?

          Ⅱ作出假設(shè)

          溫度對酵母菌呼吸作用強弱有影響。

          Ⅲ制定計劃

          1)材料和用具:酵母菌培養(yǎng)液(含酵母菌和有機物)、澄清石灰水、實驗裝置若干(如圖所示)等。

          2)實驗原理:

          ①二氧化碳遇澄清石灰水變渾濁。

          ②不同的溫度下酵母菌進行呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量不同。澄清石灰水越渾濁,說明酵母菌釋放的二氧化碳越_____,呼吸作用越強。

          3)實驗步驟:

          ①取兩組如圖所示的裝置,分別編號為甲、乙。

          ②向甲的A瓶中加入10ml酵母菌培養(yǎng)液,向乙的A瓶中加入_____ml酵母菌培養(yǎng)液,再向甲、乙的B瓶中分別加入等量的澄清石灰水。(注:A瓶中都預留了足夠的空氣)

          ③甲組放于低溫條件下培養(yǎng),乙組放于常溫條件下培養(yǎng),其他條件相同且適宜。

          ④一段時間后,觀察澄清石灰水渾濁程度,并做好記錄。

          Ⅳ實施計劃

          按上述實驗方案做實驗,觀察并記錄實驗結(jié)果。

          實驗結(jié)果:甲組澄清石灰水渾濁程度不明顯,乙組澄清石灰水_____。

          V得出結(jié)論

          溫度對酵母菌呼吸作用強弱有影響,_____條件下更適于酵母菌進行呼吸作用。

          Ⅵ表達和交流

          上述實驗中對照組是_____,為了使實驗結(jié)果更準確,_____(填“需要”或“不需要”)對每組實驗設(shè)置重復組。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】單細胞生物也能獨立地完成營養(yǎng)、呼吸、生殖等生命活動。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】隨著柳樹的生長發(fā)育,分生組織會逐漸消失的結(jié)構(gòu)是

          A.芽 B.莖 C.根 D.葉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

          1AB相比較,主要區(qū)別是B體內(nèi)無__________。

          2CD相比較,它們在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是C__________

          3)南岳特產(chǎn)腐乳是利用毛霉的發(fā)酵作用制成的,毛霉與C的生殖方式相同,都是__________生殖。

          4F能凈化污水,據(jù)統(tǒng)計,每個F個體一天大約能吞食43000個細菌,F吞食細菌都進入[6] __________。

          5)燒傷病人容易被綠濃桿菌感染引起傷口化膿,綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染,請問上圖中與綠膿桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)最相似的生物是__________(填字母),它們非常微小,必須用__________來觀察。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體血液循環(huán)可以分為兩種途徑:體循環(huán)和肺循環(huán)。左心室內(nèi)的血液直接進入

          A. 主動脈 B. 肺動脈

          C. 肺靜脈 D. 上、下腔靜脈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為一粒浸軟的菜豆種子剝?nèi)シN皮看到的結(jié)構(gòu),而某同學在操作的時候用刀片在按下圖1中虛線處將種子切斷,并畫出了橫斷面的示意圖﹣﹣圖2,下列敘述正確的是( 。

          A.圖2中1、2、3構(gòu)成胚B.圖2中1是由受精卵發(fā)育來的

          C.種子萌發(fā)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)為DD.壓榨的豆油來自圖2中的1

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          同步練習冊答案