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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】在炎熱的夏天，植物的葉片不會因為氣溫太高而受到傷害，是因為以下哪一項生理活動的作用
          A、光合作用  B、呼吸作用  C、滲透作用  D、蒸騰作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：綠色植物的蒸騰作用不是對水的浪費，蒸騰作用有其積極的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被運輸，二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水，調節(jié)氣候，減少干旱．三是蒸騰作用能帶走植物體內的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死，由上可知D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】晚上，將金魚藻防在盛有清水的燒杯中，上面罩有漏斗和試管，先后放在離白熾燈不同距離處，在相同的時間段內觀察并記錄其中產生的氣泡數目，如表：
          燒杯離燈的距離（厘米）
          10
          20
          30
          40
          每分鐘產生的氣泡數（個）
          60
          25
          10
          5

          （1）在一定范圍內，金魚藻離光源的距離越近，試管中產生的氣泡數目越 ， 氣泡中的氣體絕大多數都是金魚藻通過光合作用產生的 ． 如果把點燃（無火焰）的衛(wèi)生香放入試管內氣體中，會發(fā)現 ．
          （2）分析光源距離不同引起氣泡數量變化的原因是： ．
          （3）實際上，金魚藻同所有綠色植物一樣，在進行光合作用的同時還進行作用，釋放二氧化碳．但由于該生理作用的強度比光合作用 ， 所以在夏季光照強時植物生長快．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人有耳垂（E）和無耳垂（e）是一對相對性狀，如圖是某家庭中耳垂性狀的遺傳圖解，請根據圖解回答下列問題：

          （1）該遺傳圖解中，父親的性狀表現是；從基因組成看，父親產生的精子類型有種．
          （2）該遺傳圖解中，控制有耳垂性狀的基因組成是或；該夫婦生出一個無耳垂孩子的可能性是 ．
          （3）子代的基因組成與父母之間存在差異，這種變異能否遺傳？ ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究“肉湯變質的原因”，小伍同學做了如下的實驗．將甲、乙、丙三套裝置分別連接好，分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中，丙裝置放入冰箱中．三天后，甲裝置中的肉湯變質了，乙、丙裝置中的肉湯未變質．請據此分析：

          （1）將裝置中的肉湯煮沸的目的是 ．
          （2）乙裝置中的肉湯未變質的原因是 ．
          A.室溫保持在25℃
          B.彎管阻擋了細菌進入肉湯中
          C.選用的肉比甲的好
          D.沒有空氣進入乙試管內
          （3）這個實驗說明了肉湯變質的原因是 ．
          （4）甲、丙組對照實驗中控制的變量是 ．
          （5）丙裝置中的肉湯仍未變質的原因是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)中部分器官模式圖（圖1），以及淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖（圖2），請據圖回答下列問題：
          （1）人體消化系統(tǒng)組成包括_____和_____ 兩部分．
          （2）圖1中，人體內最大的消化腺是[]_____，消化道中最膨大的部分是[]_____，對應右圖中的_____（填字母）．
          （3）通過圖2可以看出，消化和吸收營養(yǎng)物質的主要器官是[]_____（填字母和文字），其內表面有環(huán)形_____和_____，有利于_____．
          （4）圖2中X曲線所代表的物質是_____，該物質最終被分解為_____．Z曲線所代表的物質是_____．
          （5）圖1[]_____、[]_____、_____幾乎沒有吸收功能．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】所有細胞都含有葉綠體和線粒體，它們是細胞中的能量轉換器。 （ ） 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】北京市的市樹一國槐和側柏屬于（ ）
          A. 蕨類植物B. 裸子植物C. 被子植物D. 種子植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中,A-E示意人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題:
          (1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是_____．
          (2)A細胞通過___形成B.
          (3)B通過___形成C.在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異.
          (4)在上圖的結構層次當中,人體具有而植物沒有的是____.由此可以看出,構成人體的結構層次是___．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質與其相應缺乏時表現出來的癥狀不相匹配的是（　�。�
          A.維生素C﹣壞血病
          B.含鈣的無機鹽﹣神經炎
          C.維生素A﹣夜盲癥
          D.含鐵的無機鹽﹣貧血癥
          

			
          

			
          
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