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        1. 【題目】北京市的市樹一國槐和側柏屬于( )

          A. 蕨類植物B. 裸子植物C. 被子植物D. 種子植物

          【答案】D

          【解析】

          生物圈中已知的植物約有30萬種,根據(jù)植物形態(tài)、結構、生理和生活習性的不同,可分為苔蘚植物、蕨類植物和種子植物(裸子植物、被子植物)等。

          被子植物是常見的綠色開花植物,一般都具有根、莖、葉、花、果實和種子。種子外面有果皮包被形成果實。裸子植物指種子沒有果皮包被、裸露的植物。國槐屬于被子植物,側柏屬于裸子植物,都屬于種子植物,D正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當植物細胞處于周圍溶液濃度大的環(huán)境中時,液泡將出現(xiàn)的變化是

          A、縮小 B、漲大 C、消失 D、正常

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學在老師指導下,以花盆中正常生長的牽;閷嶒灢牧,設計了圖甲所示的實驗裝置,圖乙為D葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線.

          實驗步驟:
          ①將此裝置放在暗處一晝夜后,移至光下若干小時;
          ②將A、B、C、D四片葉取下,分別放入裝有酒精的小燒杯進行水域加熱;
          ③清水漂洗后,將葉片分別放入培養(yǎng)皿中,滴加碘液,觀察葉片顏色變化.
          請據(jù)圖分析回答:
          (1)B葉片遮光部分與見光部分形成一組對照實驗,該組對照實驗可探究光合作用需要
          (2)由于C葉片和D葉片所在的透明玻璃瓶中液體不同,使瓶內(nèi)空氣成分不同,形成一組對照實驗,該實驗的變量是
          (3)步驟③滴加碘液后,B片葉見光部分變藍,不見光部分不變藍,則說明綠葉在光下能制造
          (4)圖乙中的曲線Ⅰ、Ⅱ與A葉片的生理活動相對應的是
          (5)若要使D葉片進行脫水稱重,質量最大,則根據(jù)D葉片一天的光合作用和呼吸作用變化曲線,應選擇點左右摘取D片葉.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在炎熱的夏天,植物的葉片不會因為氣溫太高而受到傷害,是因為以下哪一項生理活動的作用

          A、光合作用 B、呼吸作用 C、滲透作用 D、蒸騰作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的部位是( )

          A. 卵巢B. 輸卵管C. 子宮D. 子房

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在生產(chǎn)實踐中,一般利用營養(yǎng)器官進行繁殖的一組植物是( )

          A. 向日葵和西瓜 B. 地瓜和土豆 C. 花生和水稻 D. 蘿卜和白菜

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)中部分器官模式圖,請據(jù)圖作答:

          (1)蛋白質初步消化的部位是(填代號).
          (2)食物進入消化系統(tǒng)后,主要在(填代號)進行消化和吸收.
          (3)肝炎病人怕吃油膩的食物,原因是(填代號)分泌的膽汁過少,影響了脂肪的消化.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是欣欣同學對四幅圖的敘述,其中錯誤的是( )
          A.丁生物的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育
          B.乙生物在生殖發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象
          C.丙生物在生殖發(fā)育過程中有胎生哺乳的特點
          D.甲生物在生殖發(fā)育過程中有孵卵育雛行為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如表是兩個家庭成員中關于生來就慣用右手(簡稱慣用右手)與生來就慣用左手(簡稱慣用左手)遺傳情況的調(diào)查記錄.(已知慣用右手、慣用左手由基因A,a控制)

          家庭

          父親

          母親

          孩子

          一號家庭

          慣用右手

          慣用右手

          慣用左手

          二號家庭

          慣用右手

          慣用左手

          請分析回答下列問題:
          (1)一號家庭中孩子與父母的性狀不同,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為
          (2)慣用右手與慣用左手是一對 , 其中顯性性狀是
          (3)一號家庭中孩子的基因組成是;二號家庭中生一個慣用左手的孩子的幾率是

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