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        1. 植物蒸騰作用的強弱可以用失水速度來衡量,以下的實驗裝置可以研究某些環(huán)境因素是如何影響植物枝條失水的.在溫度、風速等條件相同的情況下進行實驗;結(jié)果見下表.
          (1)水的表面加上一層油,目的是
          減少水分的蒸發(fā)
          減少水分的蒸發(fā)

          (2)如果要研究濕度對枝條失水速度的影響,應比較
          A
          A
          B
          B
          兩組數(shù)據(jù).
          (3)光照使枝條失水的速度
          增大
          增大
          (填“增大”、“不變”或“減小”),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的直接原因是
          光照增強,葉的氣孔開放,植物蒸騰作用加強,散失的水分增加
          光照增強,葉的氣孔開放,植物蒸騰作用加強,散失的水分增加

          分析:此題考查的知識點是影響植物蒸騰作用的因素.解答時可以從光照、濕度等方面來切入.
          解答:解:(1)油的蒸發(fā)速度非常小,在水的表面加上一層油,遮住了水分與空氣的接觸,減少水分的蒸發(fā),以免增大散失水分的速度;
          (2)表中A和B的變量是濕度(干燥、潮濕),可以探究濕度濕度對枝條失水速度的影響;B和C的變量是光照,可以探究光照對枝條失水速度的影響;A和C有兩個變量不是對照試驗.因此,要研究濕度對枝條失水速度的影響,應比較A和B兩組數(shù)據(jù).
          (3)從表中B和C的數(shù)據(jù)33>8,表明光照使枝條失水的速度增大,因為光照增強,葉的氣孔開放,植物蒸騰作用加強,散失的水分增加.
          故答案為
          (1)減少水分的蒸發(fā);
          (2)A;B;
          (3)增大;光照增強,葉的氣孔開放,植物蒸騰作用加強,散失的水分增加.
          點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解光照怎樣影響蒸騰作用的.
          練習冊系列答案
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          (l)由于莖內(nèi)
          形成層
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          的活動,使得園內(nèi)楊樹的莖會逐年增粗,該結(jié)構(gòu)在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于
          組織
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          (2)植物體內(nèi)的各種有機物源于植物的
          光合作用
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          (3)請說出植物園內(nèi)“銀杏果”與“杏果實”的區(qū)別:
          銀杏果(銀杏種子)的外面無果皮包被,而杏子的種子外面有果皮包被
          銀杏果(銀杏種子)的外面無果皮包被,而杏子的種子外面有果皮包被

          (4)請用反應式表示出收獲的蘿卜、黃瓜放置久了出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象的原因:
          有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量
          有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量

          (5)通過如圖所示實驗過程,得出的結(jié)論是:
          蒸騰作用的強弱與葉片的表面積有關(guān),表面積越大,蒸騰作用越強,表面積
          越小,蒸騰作用越弱.
          蒸騰作用的強弱與葉片的表面積有關(guān),表面積越大,蒸騰作用越強,表面積
          越小,蒸騰作用越弱.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          植物蒸騰作用的強弱可以用失水速度來衡量,以下的實驗裝置可以研究某些環(huán)境因素是如何影響植物枝條失水的.在溫度、風速等條件相同的情況下進行實驗;結(jié)果見下表.
          (1)水的表面加上一層油,目的是______.
          (2)如果要研究濕度對枝條失水速度的影響,應比較______和______兩組數(shù)據(jù).
          (3)光照使枝條失水的速度______(填“增大”、“不變”或“減小”),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的直接原因是______.

          魔方格
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          植物蒸騰作用的強弱可以用失水速度來衡量,以下的實驗裝置可以研究某些環(huán)境因素是如何影響植物枝條失水的.在溫度、風速等條件相同的情況下進行實驗;結(jié)果見下表.
          (1)水的表面加上一層油,目的是   
          (2)如果要研究濕度對枝條失水速度的影響,應比較        兩組數(shù)據(jù).
          (3)光照使枝條失水的速度    (填“增大”、“不變”或“減小”),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的直接原因是   

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