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          請(qǐng)據(jù)圖分析：
          

          （1）圖中染色體組成為44條+XY的是________，2的染色體組成為___________。
          （2）圖中含有23條染色體的細(xì)胞是___________。
          （3）媽媽沒(méi)有耳垂（dd），小女孩有耳垂，這種現(xiàn)象叫做__________。由此可推斷，父親的基因型是___________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）1（或父親）；22條+X 
          （2）2和4 
          （3）變異；DD或Dd
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          圖甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)的活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問(wèn)題；
          （1）物質(zhì)a從消化道進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程被稱為
          營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收
          營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收
          ．a(chǎn)進(jìn)入組織細(xì)胞后，在b的參與下被分解成CO2和水，并釋放能量，該生理過(guò)程在細(xì)胞內(nèi)的
          線粒體
          線粒體
          上完成的．
          （2）人體吸入的氣體中若含有較多的一氧化碳，會(huì)影響b在血液內(nèi)的運(yùn)輸．其原因是一氧化碳與
          血紅蛋白
          血紅蛋白
          的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍．
          （3）在同一時(shí)刻測(cè)定經(jīng)過(guò)某器官動(dòng)脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量，其相對(duì)數(shù)值如圖乙所示，該器官是
          肺
          肺
          ．
          （4）有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊里服用，以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來(lái)看，其原因是
          胃不能消化淀粉，藥物不會(huì)在胃中釋放出來(lái)，所以不會(huì)對(duì)胃產(chǎn)生刺激
          胃不能消化淀粉，藥物不會(huì)在胃中釋放出來(lái)，所以不會(huì)對(duì)胃產(chǎn)生刺激
          ．
          （5）液體d和血漿在物質(zhì)組成上的主要區(qū)別是
          比血漿少了大分子的蛋白質(zhì)
          比血漿少了大分子的蛋白質(zhì)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?安溪縣質(zhì)檢）某興趣小組為探究植物光合作用所需的某種原料，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
          （1）實(shí)驗(yàn)前將裝置放在黑暗處一晝夜，目的是
          將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡
          將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡

          （2）開啟抽氣泵后，外界空氣將經(jīng)過(guò)濃氫氧化鈉溶液并進(jìn)入葉片所在的玻璃瓶．這樣，瓶?jī)?nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組
          對(duì)照
          對(duì)照
          ，其變量是
          二氧化碳
          二氧化碳
          ．
          （3）裝置在光下3小時(shí)后，摘下瓶?jī)?nèi)外葉片．為了檢驗(yàn)葉片是否進(jìn)行光合作用，至少還要經(jīng)過(guò)用酒精脫色及用
          碘液
          碘液
          染色兩個(gè)步驟，用乙裝置脫色時(shí)，大燒杯內(nèi)裝的液體是
          水
          水
          ，小燒杯的液體將變?yōu)?!--BA-->
          綠
          綠
          色，脫色后葉片將變?yōu)?!--BA-->
          黃白
          黃白
          色．
          （4）染色后，變藍(lán)的是取自
          瓶外
          瓶外
          的葉片．
          （5）該探究活動(dòng)得出的結(jié)論是：
          光合作用需要二氧化碳
          光合作用需要二氧化碳
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖是桃花結(jié)構(gòu)及受精過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
          （1）傳粉是指花粉從雄蕊的[
          1
          1
          ]
          花藥
          花藥
          里散出來(lái)，落到雌蕊柱頭上的過(guò)程．
          （2）當(dāng)花粉管不斷伸長(zhǎng)達(dá)到胚珠內(nèi)部后，會(huì)釋放出精子與其中的卵細(xì)胞結(jié)合，形成
          受精卵
          受精卵
          ．
          （3）受精完成后，[
          7
          7
          ]
          子房
          子房
          繼續(xù)發(fā)育，形成了果實(shí)．其中
          子房壁
          子房壁
          發(fā)育成果皮，[
          6
          6
          ]
          胚珠
          胚珠
          發(fā)育成種子，種子中的胚由
          受精卵
          受精卵
          發(fā)育而成．
          （4）桃子的可食用部分是由
          子房壁
          子房壁
          發(fā)育而來(lái)的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          觀察桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．
          （1）該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外，還可表示桃花的
          傳粉
          傳粉
           過(guò)程．花謝以后要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是
          受精
          受精

          （2）圖中序號(hào)3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成
          雌蕊
          雌蕊
          ．
          （3）我們平時(shí)所吃的桃子，其食用部分是由圖中的
          [3]子房壁
          [3]子房壁
          發(fā)育而來(lái)的．
          （4）桃樹體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條，那么圖中1結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是
          8
          8
          條．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          圖中，A～E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
          精英家教網(wǎng)
          （1）A細(xì)胞是通過(guò)
           
          形成B．
          （2）B通過(guò)細(xì)胞分化形成C，在此過(guò)程中，細(xì)胞的
           
          產(chǎn)生了差異．
          （3）組織是由
           
          的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，器官是由
           
          按照一定的次序結(jié)合在一起而構(gòu)成．
          （4）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合．圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是
           
          ．
          

			
          

			
          
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