【題目】一株白菜苗就是一個植物體,白菜苗的結(jié)構(gòu)層次可以描述為( 。
A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 B. 細(xì)胞→器官→組織→植物體
C. 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D. 細(xì)胞→組織→器官→植物體
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【題目】俗話說“梨樹砍三刀,樹枝壓彎腰”,其豐產(chǎn)的道理是( )
A. 限制了水分和無機鹽向根部運輸
B. 防治了害蟲的侵害
C. 限制了有機物向根部運輸
D. 限制了水分和無機鹽向莖葉運輸
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【題目】在蓮的寬大葉面上,陣雨過后,常常看到有水珠在葉面上滾動,而沒有滲進葉內(nèi),其原因是( )
A. 氣孔沒有開放
B. 表皮細(xì)胞外面有一層角質(zhì)層
C. 水分太多,已吸收飽和
D. 表皮細(xì)胞外面有許多葉肉細(xì)胞
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【題目】根處于吸水狀態(tài)時,外界溶液濃度(W)與細(xì)胞液濃度(X)的關(guān)系是( )
A. W大于X
B. W等于X
C. W小于X
D. W大于.小于或等于X
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【題目】將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中,放在太陽下一會時間后,將枝條縱切開來,用放大鏡可看出哪一部分被染紅了( 。
A. 韌皮部中的篩管 B. 木質(zhì)部中的導(dǎo)管
C. 韌皮部和木質(zhì)部之間的形成層 D. 韌皮部中的導(dǎo)管
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【題目】把從集市上買來的新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來,可以延長貯藏的時間,其主要原因是( 。
A. 減少了損傷 B. 降低了蒸騰作用 C. 保持了溫度 D. 抑制了呼吸作用
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【題目】如圖是某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)的制作的一個封閉生態(tài)瓶,請回答:
(1)若沒有光照,生態(tài)瓶將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的無機環(huán)境(非生物部分)是________________。(至少答2個以上)
(3)生產(chǎn)者是_____________,消費者是_____________。
(4)通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進行著能量流動,能量流動是單向的、逐級_____________的。
(5)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的___________和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的______________能力。
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