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        1. 下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物.請據(jù)圖回答:(每空或每問1分,共6分)

          ⑴該生態(tài)系統(tǒng)最終能量來源是(     )其中的有機(jī)物是生產(chǎn)者通過(          )制造的。
          ⑵水草、浮萍、水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于(       ),魚、蝦、河蚌等動(dòng)物分別是生態(tài)系統(tǒng)中的(      )。在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一些我們看不到的生物他們是生態(tài)系統(tǒng)中的 (       )。
          ⑶如果有人向池塘中投放了一些大黑魚(肉食性的魚類),則短時(shí)間內(nèi)池塘中的小魚的數(shù)量會(huì)有什么變化?
          答:
          ⑴太陽、光合作用;
          ⑵生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者;
          ⑶如果有人向池塘中投放了一些大黑魚(肉食性的魚類),則短時(shí)間內(nèi)池塘中的小魚的數(shù)量會(huì)減少(或下降、或降低)。

          試題分析:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能,綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量,因此,生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能。
          (2)植物是生產(chǎn)者,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,動(dòng)物是消費(fèi)者,不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物,它們直接或間接以植物為食,動(dòng)物植物死后的遺體遺物被細(xì)菌、真菌分解成二氧化碳和水、無機(jī)鹽等,二氧化碳、水、無機(jī)鹽又被植物體利用,它們是生態(tài)系統(tǒng)的分解者,所以水草、浮萍、水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中和魚、蝦、河蚌等動(dòng)物分別是生態(tài)系統(tǒng)中的 生產(chǎn)者和消費(fèi)者,在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一些我們看不到的生物他們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
          (3)如果有人向池塘中投放了一些大黑魚(肉食性的魚類),池塘中存在食物鏈“水中植物→蝦→小魚→大黑魚”,短時(shí)間內(nèi)池塘中的小魚的數(shù)量會(huì)因捕食者大黑魚增加而減少。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          人類可以生產(chǎn)產(chǎn)品、創(chuàng)造財(cái)富,是城市生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。          (   )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          為了探究光在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)大小,形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水、淤泥、小魚及水藻,然后再把A放在光下,B放在黑暗環(huán)境下,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:A瓶小魚生存30天,B瓶小魚生存2天。請回答:

          (1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是____________,小魚屬于___________。
          (2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,魚與水藻是___________關(guān)系。
          (3)魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來自______________。
          (4)該生態(tài)系統(tǒng)屬于較簡單的生態(tài)系統(tǒng),與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較該生態(tài)的穩(wěn)定性______________。(“較好”或“較差”)
          (5)該實(shí)驗(yàn)中的變量是_______,設(shè)計(jì)A、B兩組實(shí)驗(yàn),目的起到______作用。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),有毒物質(zhì)會(huì)通過        不斷積累,最終威脅人類自身。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者是指
          A.以生產(chǎn)者為食的動(dòng)物
          B.以食草動(dòng)物為食的動(dòng)物
          C.自己不能夠制造有機(jī)物的生物
          D.直接或間接地以綠色植物為食的動(dòng)物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          對于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的下列觀點(diǎn)正確的是:(    )
          A.動(dòng)物作為消費(fèi)者參與了物質(zhì)循環(huán)
          B.作為生產(chǎn)者的綠色植物起著決定性作用
          C.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)就是釋放能量
          D.動(dòng)物作為消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)中可不起作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列屬于消費(fèi)者和生產(chǎn)者關(guān)系的是:(     )
          A.青蛙捕食昆蟲B.黃鼠狼吃雞
          C.松鼠吃蘑菇D.長頸鹿吃樹葉

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在生態(tài)系統(tǒng)中,能把有機(jī)物變成二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境中的是(    )。
          A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.三者都是

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物相對數(shù)量關(guān)系,能量在甲乙丙三者中的流動(dòng)方向是(  )
          A.甲→乙→丙
          B.甲→丙→乙
          C.乙→丙→甲
          D.乙→甲→丙

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          同步練習(xí)冊答案