Question

實(shí)驗(yàn)探究：善于觀察是學(xué)好生物的一種重要方法。有一次小海的媽媽買(mǎi)回家一袋黃豆芽，放在了陽(yáng)光下，下午打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)黃豆芽變成了綠色的“豆芽”，小海覺(jué)得奇怪，就把這發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，同學(xué)們決定把這個(gè)問(wèn)題搞清楚，請(qǐng)你和他的同學(xué)們一起去探究。

（1）你提出的探究問(wèn)題是：________ 能影響葉綠素的形成嗎?

（2）針對(duì)你提出的問(wèn)題，請(qǐng)你做出假設(shè)：________________________

（3）發(fā)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

  A．取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩等份，分別放在甲、乙兩個(gè)相同容器里。

  B．甲放在________下培養(yǎng)，乙放在________處培養(yǎng)（其他條件均相同）。

（4）結(jié)果：甲中的黃豆芽________綠，乙中的黃豆芽________綠（填“變”或“不變”）。

（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明：葉綠素的形成需要________________________。

（6）設(shè)置甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的目的是________________________________。

Answer 1

（1）光

（2）光對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響

（3）光    暗

（4）變    不變

（5）光

（6）對(duì)照實(shí)驗(yàn)