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          用肉眼觀察一年生的楊樹枝條橫斷面，可以看到三部分，從外到內(nèi)依次是

          1. A.
            樹皮、髓、木質(zhì)部
          2. B.
            村皮、韌皮部、木質(zhì)部
          3. C.
            樹皮、木質(zhì)部、髓
          4. D.
            樹皮、木質(zhì)部、形成層
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				C
          分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)，樹皮、木質(zhì)部、髓．
          解答：木本植物莖的結(jié)構(gòu)，用肉眼觀察，可以看到三部分 由外到內(nèi)依次為：樹皮、木質(zhì)部、髓；其中維管束由韌皮部、形成層和木質(zhì)部組成，形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織．能不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂，可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部，使植物的莖不斷長(zhǎng)粗．
          故選：C
          點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解木本植物莖的結(jié)構(gòu)和功能，結(jié)合圖解記憶．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          綠豆粥是炎熱的夏季消暑解渴的佳品．從結(jié)構(gòu)層次上看，其原料綠豆屬于植物體的

          1. A.
            細(xì)胞
          2. B.
            組織
          3. C.
            器官
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          到冬天，梧桐樹紛紛落葉，而松樹卻依然郁郁蔥蔥。這說明

          1. A.
            梧桐樹能適應(yīng)環(huán)境，松樹不能適應(yīng)環(huán)境
          2. B.
            梧桐樹不能適應(yīng)環(huán)境，松樹能適應(yīng)環(huán)境
          3. C.
            梧桐樹和松樹都不能適應(yīng)環(huán)境
          4. D.
            梧桐樹和松樹都能適應(yīng)環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          科學(xué)探究的基本方法：1、________，2、________，3、________，4、________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          學(xué)生的早、午、晚三餐攝入的熱量比例，比較符合健康要求的是

          1. A.
            2：3：5
          2. B.
            4：4：2
          3. C.
            3：4：3
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如果我們將樹的頂芽去掉后，樹的頂部很難再生長(zhǎng)，你猜猜，芽中含有

          1. A.
            保護(hù)組織
          2. B.
            分生組織
          3. C.
            營(yíng)養(yǎng)組織
          4. D.
            輸導(dǎo)組織
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
          （1）有些藥物經(jīng)常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，目的是為了避免對(duì)圖中[______]______的剌激．
          （2）產(chǎn)生膽汁的器官是圖中[______]______，膽汁在釋放到小腸之前，儲(chǔ)存在圖中[______]______內(nèi)．
          （3）圖中{4}能分泌胰島素．當(dāng)人體內(nèi)胰島素______時(shí)，就會(huì)引發(fā)糖尿�。陙�，我國(guó)該病的發(fā)病率持續(xù)升高，已成為世界第一糖尿病大國(guó)．就糖尿病人來說，控制體內(nèi)______的長(zhǎng)期穩(wěn)定是首要任務(wù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環(huán)境因素是

          1. A.
            水分
          2. B.
            空氣
          3. C.
            溫度
          4. D.
            陽光
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          真皮本身能承受一定的摩擦和擠壓，這是因?yàn)?/h1>
          1. A.
            有角質(zhì)層保護(hù)
          2. B.
            有血管神經(jīng)分布
          3. C.
            有彈性纖維和膠原纖維
          4. D.
            有脂肪組織和肌肉組織
          

			
          

			
          
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