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        1. 如圖所示是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題.

          (1)細(xì)菌都是[
          1
          1
          ]
          細(xì)胞個(gè)體.
          (2)在圖中所示結(jié)構(gòu)中,每種細(xì)菌都有的結(jié)構(gòu)包括:[
          2
          2
          ]
          細(xì)胞壁
          細(xì)胞壁
          ;[
          3
          3
          ]
          未成形的細(xì)胞核
          未成形的細(xì)胞核
          ;[
          4
          4
          ]
          細(xì)胞質(zhì)
          細(xì)胞質(zhì)
          ;[
          5
          5
          ]
          細(xì)胞膜
          細(xì)胞膜

          (3)在圖中所示結(jié)構(gòu)中,只有部分細(xì)菌具有的結(jié)構(gòu)是:[
          1
          1
          ]
          莢膜
          莢膜
          、[
          6
          6
          ]
          鞭毛
          鞭毛
          ,其中能夠起到運(yùn)動(dòng)作用的結(jié)構(gòu)是[
          6
          6
          ].
          (4)細(xì)菌與植物細(xì)胞相同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有:
          2,4,5
          2,4,5
          (填圖中數(shù)字).
          (5)根據(jù)圖中所示結(jié)構(gòu),可以推測細(xì)菌的營養(yǎng)方式是
          異養(yǎng)(寄生)
          異養(yǎng)(寄生)
          ,因?yàn)榧?xì)菌結(jié)構(gòu)中沒有
          葉綠體
          葉綠體
          分析:圖中①莢膜,②細(xì)胞壁,③DNA集中的區(qū)域,④細(xì)胞質(zhì)⑤細(xì)胞膜⑥鞭毛
          解答:解:(1)細(xì)菌都是單細(xì)胞個(gè)體,一個(gè)細(xì)菌就是一個(gè)細(xì)胞.
          (2)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有最外層②細(xì)胞壁、緊靠細(xì)胞壁的是⑤細(xì)胞膜、在細(xì)胞膜和DNA之間是④細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞中間是③DNA集中的區(qū)域.
          (3)有的細(xì)菌有長長的⑥鞭毛,有的在細(xì)胞壁外面還有較厚的①莢膜,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體.鞭毛的作用是幫助細(xì)菌運(yùn)動(dòng).
          (4)細(xì)菌與植物細(xì)胞相同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有:②細(xì)胞壁,④細(xì)胞質(zhì)、⑤細(xì)胞膜
          (5)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒有葉綠體,葉綠體為植物進(jìn)行光合作用的場所,故細(xì)菌不能進(jìn)行光合作用,不能自己利用無機(jī)物制造有機(jī)物,必須依靠現(xiàn)成的營養(yǎng)物質(zhì)來生活,細(xì)菌能夠分解動(dòng)植物尸體、糞便、枯枝落葉等參與物質(zhì)循環(huán),是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.故細(xì)菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)(寄生).
          故答案為:
          (1)單
          (2)②細(xì)胞壁,③DNA集中的區(qū)域,④細(xì)胞質(zhì)、⑤細(xì)胞膜
          (3)①莢膜、⑥鞭毛
          (4)2、4、5
          (5)異養(yǎng)(寄生)、葉綠體
          點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌的結(jié)構(gòu).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?晉江市質(zhì)檢)如圖所示是我國南方某些地區(qū)建立的“;~塘”模式,這種模式將蠶沙,人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵制成沼氣做燃料,然后用沼氣渣喂魚,形成了“桑-蠶-氣-魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收,是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典型.請(qǐng)分析回答:
          (1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
          ,蠶和魚屬于
          消費(fèi)
          消費(fèi)
          者.
          (2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶與桑是
          捕食
          捕食
          關(guān)系.
          (3)魚生命活動(dòng)所需的能量歸根結(jié)底來自
          太陽光
          太陽光

          (4)該生態(tài)系統(tǒng)屬于較簡單的生態(tài)系統(tǒng),與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
          較差
          較差
          (填“較差”或“較好”).
          (5)能在無氧條件下將人畜糞便、枯枝敗葉分解產(chǎn)生沼氣的是
          B
          B

          A、酵母菌    B、甲烷菌    C、醋酸桿菌     D、毛霉
          (6)塘泥中有大量腐生的細(xì)菌和
          菌,它們能把動(dòng)植物的糞便及其遺體分解成
          簡單的無機(jī)物
          簡單的無機(jī)物
          ,所以它們屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
          分解
          分解
          者.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖所示為細(xì)菌與酵母菌圖解,據(jù)圖回答:

          (1)A與C的結(jié)構(gòu)相比,A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域,卻沒有
          成形的細(xì)胞核
          成形的細(xì)胞核

          (2)B和D的菌體都是由
          菌絲
          菌絲
          構(gòu)成的.
          (3)圖中,在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開
          [C]
          [C]
          酵母菌
          酵母菌

          (4)A、B、D在適宜的培養(yǎng)基中會(huì)大量繁殖,形成菌落.從菌落的
          形態(tài)、大小和顏色
          形態(tài)、大小和顏色
          可以大致區(qū)分A和B、D.
          (5)你見過泡菜壇嗎?制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸.泡菜壇的結(jié)構(gòu),即要加蓋,還要用一圈水來封口,你能推測其中的科學(xué)道理嗎?
          不讓空氣進(jìn)入壇內(nèi)而保持壇內(nèi)缺氧的環(huán)境.
          不讓空氣進(jìn)入壇內(nèi)而保持壇內(nèi)缺氧的環(huán)境.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)A與C的結(jié)構(gòu)相比,A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域,卻沒有
          成形的細(xì)胞核
          成形的細(xì)胞核

          (2)B和D的菌體都是由
          菌絲
          菌絲
          構(gòu)成的.
          (3)圖中,在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開[
          C
          C
          ]
          酵母菌
          酵母菌
          ,請(qǐng)舉出一個(gè)對(duì)人有益的細(xì)菌
          蒸饅頭
          蒸饅頭

          (4)A、B、D在適宜的培養(yǎng)基中會(huì)大量繁殖,形成
          菌落
          菌落
          .從
          大小、顏色
          大小、顏色
          中可以大致區(qū)分A和B、D.
          (5)你見過泡酸菜嗎?制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸.泡菜壇的結(jié)構(gòu),既要加蓋,還要用一圈水來封口,你能推測出其中的科學(xué)道理嗎?
          乳酸菌屬于厭氧菌,必須創(chuàng)造無氧的條件
          乳酸菌屬于厭氧菌,必須創(chuàng)造無氧的條件

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          仔細(xì)觀察如圖,回答相關(guān)問題:
          (1)向日葵和銀杏之間的共同特征比向日葵和蕨之間的共同特征
          .(填“多或少”)向日葵和銀杏都能產(chǎn)生種子,但銀杏的種子外面沒有
          果皮
          果皮

          (2)在植物、動(dòng)物、病毒、細(xì)菌和真菌中,除
          病毒
          病毒
          之外,都是由細(xì)胞構(gòu)成的;由細(xì)胞構(gòu)成的生物中除--細(xì)胞外都有細(xì)胞壁;
          (3)在植物、動(dòng)物、病毒、細(xì)菌和真菌中,除
          植物
          植物
          外,大都依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活.
          (4)能運(yùn)動(dòng)的生物都有自己特定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),比如蝴蝶的翅和家鴿的
          、小丑魚的鰭、青蛙和烏龜?shù)乃闹,哺乳?dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)因?yàn)橛辛巳鐖D所示的
          關(guān)節(jié)
          關(guān)節(jié)
          而更加堅(jiān)韌而靈活.

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