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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          如圖所示為細菌與酵母菌圖解,據圖回答:

          (1)A與C的結構相比,A的細胞內有DNA集中的區(qū)域,卻沒有
          成形的細胞核
          成形的細胞核

          (2)B和D的菌體都是由
          菌絲
          菌絲
          構成的.
          (3)圖中,在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開
          [C]
          [C]
          酵母菌
          酵母菌

          (4)A、B、D在適宜的培養(yǎng)基中會大量繁殖,形成菌落.從菌落的
          形態(tài)、大小和顏色
          形態(tài)、大小和顏色
          可以大致區(qū)分A和B、D.
          (5)你見過泡菜壇嗎?制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機物生成乳酸.泡菜壇的結構,即要加蓋,還要用一圈水來封口,你能推測其中的科學道理嗎?
          不讓空氣進入壇內而保持壇內缺氧的環(huán)境.
          不讓空氣進入壇內而保持壇內缺氧的環(huán)境.
          分析:此題考查的是細菌真菌的結構、營養(yǎng)方式、生殖方式的以及人們對細菌、真菌的利用的識圖解答題.解答時可以從細菌、真菌的結構、營養(yǎng)方式、生殖方式方面及它們的用途來切入.
          解答:解:圖示中A代表細菌;B代表曲霉;C代表酵母菌;D代表青霉.
          (1)根據表示A未成形的細胞核DNA集中的區(qū)域,可以判定A為細菌.再根據C的結構圖可知C代表酵母菌;細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,沒有葉綠體.因此細菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細胞核,細菌沒有成形的細胞核,只有DNA集中的區(qū)域.所以不論細菌還是真菌,它們絕大多數(shù)細胞中均沒有葉綠體,不能進行光合作用,不能自己制造有機物,是異養(yǎng)生活的.
          (2)B和D表示的分別為曲霉和青霉,它們的菌體都是由許多細胞連接起來的菌絲構成,它們靠生殖細胞孢子來繁殖后代.
          (3)利用酵母菌的發(fā)酵技術,可以在做面包和蒸饅頭時,它可以把淀粉中的葡萄糖轉化為酒精,并產生二氧化碳,使做出的饅頭或面包膨大、松軟.
          (4)菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體(細菌或真菌集團);細菌菌落特征:菌落較小,形狀表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多為白色;真菌落特征:菌落較大、菌絲細長,菌落疏松,呈絨毛狀、蜘蛛網狀、棉絮狀,無固定大小,多有光澤,不易挑,有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色(孢子的顏色).因此,從菌落的大小、形態(tài)、顏色可以大致區(qū)分細菌和真菌,以及它們的不同種類.孢子形狀呈掃帚狀為青霉,呈放射狀為曲霉.
          (5)制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機物生成乳酸.乳酸菌屬于厭氧菌,必須創(chuàng)造無氧的條件.因此泡菜壇的結構既要加蓋,還要用一圈水來封口,其中的目的是不讓空氣進入壇內而保持壇內缺氧的環(huán)境.
          故答案為:(1)成形的細胞核(2)菌絲(3)[C]酵母菌(4)形態(tài)、大小和顏色(5)不讓空氣進入壇內而保持壇內缺氧的環(huán)境.
          點評:解答此類題目點關鍵是熟記細菌真菌的結構、營養(yǎng)生殖以及在食品制作過程中的應用.
          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          圖所示為細菌和酵母菌圖解,據圖回答:
          (1)寫出細菌①和⑤結構的名稱:
          鞭毛
          鞭毛
          DNA
          DNA

          (2)細菌在形態(tài)上可分為桿狀,球狀,螺旋狀三種類型,該圖中的細菌屬于
          桿菌
          桿菌

          (3)從圖中可以看出,酵母菌正在進行
          生殖(出芽生殖)
          生殖(出芽生殖)

          (4)細菌和酵母菌在結構上的主要區(qū)別是酵母菌有
          細胞核
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          液泡
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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          如圖所示為細菌與酵母菌圖解,據圖回答:
          (1)A與C的結構相比,A的細胞內有DNA集中的區(qū)域,卻沒有________.
          (2)B和D的菌體都是由________構成的.
          (3)圖中,在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開________________.
          (4)A、B、D在適宜的培養(yǎng)基中會大量繁殖,形成菌落.從菌落的________可以大致區(qū)分A和B、D.
          (5)你見過泡菜壇嗎?制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機物生成乳酸.泡菜壇的結構,即要加蓋,還要用一圈水來封口,你能推測其中的科學道理嗎?________.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示為細菌與酵母菌圖解,據圖回答:
          (1)A與C的結構相比,A的細胞內有DNA集中的區(qū)域,卻沒有______.
          (2)B和D的菌體都是由______構成的.
          (3)圖中,在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開____________.
          (4)A、B、D在適宜的培養(yǎng)基中會大量繁殖,形成菌落.從菌落的______可以大致區(qū)分A和B、D.
          (5)你見過泡菜壇嗎?制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機物生成乳酸.泡菜壇的結構,即要加蓋,還要用一圈水來封口,你能推測其中的科學道理嗎?______.
          魔方格

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          科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省淄博三中九年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖所示為細菌與酵母菌圖解,據圖回答:
          (1)A與C的結構相比,A的細胞內有DNA集中的區(qū)域,卻沒有______.
          (2)B和D的菌體都是由______構成的.
          (3)圖中,在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開____________.
          (4)A、B、D在適宜的培養(yǎng)基中會大量繁殖,形成菌落.從菌落的______可以大致區(qū)分A和B、D.
          (5)你見過泡菜壇嗎?制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機物生成乳酸.泡菜壇的結構,即要加蓋,還要用一圈水來封口,你能推測其中的科學道理嗎?______.

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