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        1. 【題目】鹽城大縱湖享有“水鄉(xiāng)澤國”、“魚米之鄉(xiāng)”的盛譽。下列描述中,屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

          A湖中的水 B清水大閘蟹

          C湖中的蘆葦 D濕地風景區(qū)

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:湖中的水,只包括了非生物部分的水,沒有其它部分,也沒有生物部分,不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),A錯誤;清水大閘蟹,只包括了生物部分的部分動物,沒有其它生物,也沒有環(huán)境部分,不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),B錯誤;湖中的蘆葦,只包括了生物部分的部分植物,沒有其它生物,也沒有環(huán)境部分,不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),C錯誤;濕地風景區(qū),既包括了濕地所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中的所有生物,符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,D正確。

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,詩中描述的兩種動物的共同特征是

          ①前肢變成翼 ②體溫高而恒定 ③體內(nèi)有氣囊 ④胎生、哺乳

          A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】五指山自然保護區(qū)屬于森林生態(tài)系統(tǒng),該地區(qū)降雨量較多,其主要的原因是

          A. 蒸騰作用增加大氣濕度 B. 光合作用旺盛,利用水分多

          C. 呼吸作用較弱,產(chǎn)生水分少 D. 蒸騰作用使大氣濕度減少

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】顯微鏡的發(fā)明是科學史上的里程碑,人類從此開始認識微觀世界。1665 年英國科學家羅伯特·虎克用自己研制出的光學顯微鏡觀察軟木薄片,看到了植物細胞(已死亡),并將它們命名為“cell”,即細胞。這是人類第一次借助工具成功的觀察到細胞。隨后荷蘭科學家列文·虎克,用自制的顯微鏡觀察到了池水中的單細胞生物,以及牙垢中的細菌。

          這是人類第一次真正觀察到活的細胞。

          (1)羅伯特·虎克用顯微鏡看到的是細胞的_____(結構),第一次觀察到活細胞的科學家是_____。

          (2)某同學用一臺顯微鏡觀察番茄果肉細胞臨時裝片,共觀察了三次,每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和焦距,結果得到圖1所示結果。觀察時使用的顯微鏡的目鏡和物鏡放大倍數(shù)如圖2 所示。

          ①若要在視野中看到較多的細胞,所選用目鏡和物鏡的組合是_____(選擇圖2 中字母填寫),觀察結果與圖1中_____的圖像最接近。

          ②若圖1 所示A 視野的左上方發(fā)現(xiàn)一個完整的細胞但圖像模糊不清,應該_____(選擇下面字母填寫)至圖像清晰;若要將左上方的這個細胞移到視野中央仔細觀察,應該_____(選擇下面字母填寫)。

          a.向左下方移動裝片b.向右上方移動裝片c.向左上方移動裝片d.向右下方移動裝片e.調(diào)節(jié)粗準焦螺旋f.調(diào)節(jié)細準焦螺旋

          ③在光學顯微鏡下,不易觀察到的番茄細胞的結構是_____

          a.細胞核  b.細胞壁  c.細胞膜  d.細胞質(zhì)

          (3)有位同學想觀察細胞的分裂,下列實驗材料中,最適宜的是_____

          a.菠菜表皮細胞  b.洋蔥根尖分生區(qū)細胞  c.人口腔上皮細胞  d.番茄果肉細胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】取同一植物相同大小的三個枝條,分別標記為A、B、C.枝條A保留全部葉片,枝條B摘除部分葉片,枝條C摘除全部葉片,然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中(如圖).在每個量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面.將這三個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時后,觀察量筒中液面的變化.

          (1)以下哪一項可以作為該實驗探究的問題_____

          A.光合作用主要是通過葉進行的嗎?

          B.油滴對植物吸水有影響嗎?

          C.蒸騰作用主要是通過葉進行的嗎?

          D.呼吸作用主要是通過葉進行的嗎?

          (2)該探究實驗的變量是_____

          (3)實驗現(xiàn)象:A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是_____(用“>”連接).

          (4)實驗結論:_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】1880年,德國科學家恩吉爾曼選用水綿進行了光合作用的實驗。他先將載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細光束照射水綿,發(fā)現(xiàn)好氧細菌只集中在葉綠體被光束照射到的部位周圍,再將裝片完全暴露在光下,好氧細菌則集中在葉綠體所有受光部位周圍。恩吉爾曼的實驗結果說明

          A. 光合作用需要光照 B. 光合作用需要好氧細菌

          C. 光合作用產(chǎn)生氧氣 D. 光合作用的場所是葉綠體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一位同學突然抓起一個燙手的饅頭后,來不及思考就迅速松手。下列分析錯誤的是

          A這是一種生來就有的反射,因此不需要通過神經(jīng)系統(tǒng)

          B完成該反射的結構是反射弧

          C松手是在大腦作出判斷之前就進行了

          D完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我國是生物多樣性最豐富的國家之一,有某種植物故鄉(xiāng)之稱,這種植物是( )

          A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 苔蘚植物 D. 蕨類植物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是菜豆種子和玉米種子的結構示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

          (1)寫出圖中部分結構的名稱:A_____,B_____,C_____,D_____,E_____,F(xiàn)_____。

          (2)菜豆和玉米種子結構上的相同點是都有_____和胚,一粒玉米粒應是_____,原因是玉米種子的種皮和果皮愈合在一起,不易分開。

          (3)菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在_____,而玉米種子營養(yǎng)物質(zhì)貯存在_____,玉米種子縱剖開,滴加碘液變成藍色的部分是_____。

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