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          某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行測定花生長度大小實(shí)驗(yàn)，取樣時(shí)提出下列四種方法，正確的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查抽樣檢測法的概念和樣本的大小與總體的關(guān)系．抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響．抽樣檢測樣品數(shù)量越多，總體就越接近真實(shí)情況．
          解答：解：不能對(duì)檢測對(duì)象逐一檢查時(shí)，可以從檢測對(duì)象總體中抽取少量個(gè)體作為樣本，這樣檢測的結(jié)果能夠反映總體的情況，這種方法叫做抽樣檢測法．為了使抽樣檢測的結(jié)果接近總體真實(shí)情況，抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響．為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，樣品要有足夠的數(shù)量，建議不要少于30粒．
          故選：B
          點(diǎn)評(píng)：1粒種子做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題．為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確可靠，應(yīng)多選種子，并取平均值．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)：①向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升漿糊；②再向1號(hào)試管中加入2毫升清水，2號(hào)試管中加入2毫升唾液；③將2支試管充分振蕩后，放入盛有37℃左右溫水的燒杯中，10分鐘后取出，并各加入2滴碘液．觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答相關(guān)問題：

          （1）該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了1號(hào)和2號(hào)兩支試管的目的為為了形成一組
          對(duì)照
          對(duì)照
          實(shí)驗(yàn)，這組實(shí)驗(yàn)的變量是
          淀粉酶
          淀粉酶
          ．
          （2）兩支試管放在37℃左右溫水中的目的是模擬
          37℃
          37℃
          的溫度．
          （3）滴加碘液后，現(xiàn)象是一支試管變藍(lán)，另一支不變藍(lán)，其中不變藍(lán)的是
          2
          2
          號(hào)管，這說明了該管中的
          淀粉
          淀粉
          已被消化了．
          （4）在實(shí)驗(yàn)過程中，如果該小組將剛煮沸制成的漿糊立即注入試管中并馬上操作實(shí)驗(yàn)，則滴加碘液后2號(hào)管的顏色是
          不變藍(lán)色
          不變藍(lán)色
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2010?三明）某學(xué)習(xí)小組為了解甲狀腺激素對(duì)人體生長發(fā)育的影響，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
          取兩個(gè)相同的玻璃缸分別貼上標(biāo)簽A、B

          


          
實(shí)驗(yàn)步驟
A缸
B缸
          

          
步驟一
500毫升池塘水
500毫升池塘水
          

          
步驟二
水溫25℃
水溫25℃
          

          
步驟三
分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只
          

          
步驟四
加入10克蝌蚪飼料
加入2克蝌蚪飼料
          

          
步驟五
加入少許甲狀腺激素
不加甲狀腺激素
          

          
步驟六
每天記錄蝌蚪生成發(fā)育的情況
          （1）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知，本實(shí)驗(yàn)探究的問題是：甲狀腺激素對(duì)
          蝌蚪
          蝌蚪
          的生長發(fā)育有影響嗎？
          （2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請你提出改進(jìn)建議
          步驟三應(yīng)改為分別加入同期孵化出的蝌蚪各10只（以上），步驟四A、B兩缸加入的飼料應(yīng)等量
          步驟三應(yīng)改為分別加入同期孵化出的蝌蚪各10只（以上），步驟四A、B兩缸加入的飼料應(yīng)等量
          ．
          （3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后，A缸和B缸是一組
          對(duì)照
          對(duì)照
          實(shí)驗(yàn)，變量是
          甲狀腺激素
          甲狀腺激素
          ．本實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)進(jìn)行1-2次，取幾次的平均值，目的是
          減小誤差，提高實(shí)驗(yàn)可信度
          減小誤差，提高實(shí)驗(yàn)可信度
          ．
          （4）實(shí)驗(yàn)按修改后的方案進(jìn)行，出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快．該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：
          甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的生長發(fā)育
          甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的生長發(fā)育
          ．
          （5）實(shí)驗(yàn)中，觀察到A缸蝌蚪提前變成青蛙，但青蛙只有蒼蠅大�。陴B(yǎng)殖業(yè)中，有人為了獲得高產(chǎn)，將動(dòng)物激素添加到家畜、家禽的飼料中．你認(rèn)為以下觀點(diǎn)正確的是
          B
          B
          （填字母）
          A．任意添加激素，提高產(chǎn)量，利國利民
          B．任意添加激素危害人體健康
          C．經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶．可以強(qiáng)身健體．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)：①向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升漿糊；②再向1號(hào)試管中加入2毫升清水，2號(hào)試管中加入2毫升唾液；③將2支試管充分振蕩后，放入盛有37℃左右溫水的燒杯中，10分鐘后取出，并各加入2滴碘液．觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答相關(guān)問題：

          （1）該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了1號(hào)和2號(hào)兩支試管的目的為為了形成一組________實(shí)驗(yàn)，這組實(shí)驗(yàn)的變量是________．
          （2）兩支試管放在37℃左右溫水中的目的是模擬________的溫度．
          （3）滴加碘液后，現(xiàn)象是一支試管變藍(lán)，另一支不變藍(lán)，其中不變藍(lán)的是________號(hào)管，這說明了該管中的________已被消化了．
          （4）在實(shí)驗(yàn)過程中，如果該小組將剛煮沸制成的漿糊立即注入試管中并馬上操作實(shí)驗(yàn)，則滴加碘液后2號(hào)管的顏色是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2011-2012學(xué)年福建省泉州市南安市石井鎮(zhèn)初中教研片七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)：①向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升漿糊；②再向1號(hào)試管中加入2毫升清水，2號(hào)試管中加入2毫升唾液；③將2支試管充分振蕩后，放入盛有37℃左右溫水的燒杯中，10分鐘后取出，并各加入2滴碘液．觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答相關(guān)問題：

          （1）該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了1號(hào)和2號(hào)兩支試管的目的為為了形成一組    實(shí)驗(yàn)，這組實(shí)驗(yàn)的變量是    ．
          （2）兩支試管放在37℃左右溫水中的目的是模擬    的溫度．
          （3）滴加碘液后，現(xiàn)象是一支試管變藍(lán)，另一支不變藍(lán)，其中不變藍(lán)的是    號(hào)管，這說明了該管中的    已被消化了．
          （4）在實(shí)驗(yàn)過程中，如果該小組將剛煮沸制成的漿糊立即注入試管中并馬上操作實(shí)驗(yàn)，則滴加碘液后2號(hào)管的顏色是    ．
          

			
          

			
          
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