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        1. (1)請你繪出某動物體一個體細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,并標明該細胞的基本結(jié)構(gòu)名稱.
          (2)該細胞內(nèi)對生物的遺傳有決定作用的結(jié)構(gòu)是
          細胞核
          細胞核
          ,其中遺傳信息的載體叫
          DNA
          DNA
          ,它可以分成許多片段,每一個片段具有特定的遺傳信息,這些片段叫做
          基因
          基因
          分析:(1)作圖時要明確動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)各有哪些,應(yīng)怎樣畫圖.
          (2)細胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心,染色體存在于細胞核中,DNA在染色體上,DNA上有基因.
          解答:解:(1)動物細胞的結(jié)構(gòu)有:細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核.
          畫圖時要注意:
          一、圖形的大小要適宜,位置要適當;
          二、較暗部分用細點表示,而不能用陰影;
          三、標注名稱時,一般在圖的右側(cè)引出水平指示線;
          四、一般在圖的下方寫出所畫結(jié)構(gòu)的名稱.
          (2)細胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心,染色體存在于細胞核中,DNA是一種有機物,它像一個螺旋形的梯子.生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA.一條DNA上有許許多多的基因,一個基因只是DNA上的一個片段,生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的.可以說:基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA上有數(shù)萬個基因.每一種生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的.
          故答案為:(1)


          (2)DNA;基因.
          點評:主要信息就是告訴大家,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成.弄清了,再做起題來就容易多了
          練習冊系列答案
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          (2006?萊蕪)某生物興趣小組的同學對一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進行了長期調(diào)查,他們從中辨認出四條食物鏈:①綠色植物→鼠→蛇;②綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇;③綠色植物→蚱蜢→小鳥→蛇;④綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→青蛙→蛇.回答下列問題:
          (1)請根據(jù)上述食物鏈繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖.
          (2)食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的
          捕食
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          關(guān)系建立起來的.
          (3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),蚱蜢的體色隨季節(jié)變化而改變,與周圍環(huán)境基本保持一致.這說明動物能夠
          適應(yīng)
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          環(huán)境.
          (4)有一時期,人們大量捕殺青蛙和蛇,導致害蟲、老鼠大量繁殖,作物減產(chǎn).請你提出既能消滅害蟲和老鼠,又不污染環(huán)境,并能維持生態(tài)平衡的解決方案?
          生物防治
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          某同學調(diào)查了一片森林中哺乳動物和鳥類瀕;蚴艿酵{的原因,見下表.根據(jù)表中內(nèi)容回答問題.
          (1)在下面的坐標內(nèi),繪出這片森林中哺乳動物和鳥類瀕;蚴艿酵{的原因比較的柱形圖.

          (2)從上圖中可以直觀地看出,哺乳動物瀕;蚴艿酵{的主要原因是
          偷獵、棲息地喪失
          偷獵、棲息地喪失
          ;鳥類瀕;蚴艿酵{的主要原因是
          棲息地喪失
          棲息地喪失

          (3)如果給你一筆5萬元的動物保護資金,請你提出1至2項保護哺乳動物或鳥類的具體措施.簡要說明你的措施和經(jīng)費使用方案.

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          某生物興趣小組的同學對一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進行了長期調(diào)查,他們從中辨認出四條食物鏈:①綠色植物→鼠→蛇;②綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇;③綠色植物→蚱蜢→小鳥→蛇;④綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→青蛙→蛇.回答下列問題:
          (1)請根據(jù)上述食物鏈繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖.
          (2)食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的________關(guān)系建立起來的.
          (3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),蚱蜢的體色隨季節(jié)變化而改變,與周圍環(huán)境基本保持一致.這說明動物能夠________環(huán)境.
          (4)有一時期,人們大量捕殺青蛙和蛇,導致害蟲、老鼠大量繁殖,作物減產(chǎn).請你提出既能消滅害蟲和老鼠,又不污染環(huán)境,并能維持生態(tài)平衡的解決方案?________.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          某同學調(diào)查了一片森林中哺乳動物和鳥類瀕;蚴艿酵{的原因,見下表.根據(jù)表中內(nèi)容回答問題.
          魔方格

          (1)在下面的坐標內(nèi),繪出這片森林中哺乳動物和鳥類瀕;蚴艿酵{的原因比較的柱形圖.

          魔方格

          (2)從上圖中可以直觀地看出,哺乳動物瀕危或受到威脅的主要原因是______;鳥類瀕危或受到威脅的主要原因是______.
          (3)如果給你一筆5萬元的動物保護資金,請你提出1至2項保護哺乳動物或鳥類的具體措施.簡要說明你的措施和經(jīng)費使用方案.

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          某生物興趣小組的同學對一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進行了長期調(diào)查,他們從中辨認出四條食物鏈:①綠色植物→鼠→蛇;②綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇;③綠色植物→蚱蜢→小鳥→蛇;④綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→青蛙→蛇.回答下列問題:
          (1)請根據(jù)上述食物鏈繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖.
          (2)食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的______關(guān)系建立起來的.
          (3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),蚱蜢的體色隨季節(jié)變化而改變,與周圍環(huán)境基本保持一致.這說明動物能夠______環(huán)境.
          (4)有一時期,人們大量捕殺青蛙和蛇,導致害蟲、老鼠大量繁殖,作物減產(chǎn).請你提出既能消滅害蟲和老鼠,又不污染環(huán)境,并能維持生態(tài)平衡的解決方案?______.

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