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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          李明同學對種子的萌發(fā)很感興趣,為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,于是就照下圖做了探究性實驗.
          (1)由于②號種子一半浸入水中,一半露出水面,同時放在20℃-25℃的環(huán)境中,所以它能同時得到充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度(如表).那么①號種子和③號種子能得到哪些環(huán)境條件呢?請你填入下表(“√”表示能得到,“×”表示不能得到):
          種子空氣水分適宜程度
          ①號
          ②號
          ③號
          (2)若經過多次實驗,實驗中最可能萌發(fā)的種子是    號種子.
          (3)若李明想進一步探究種子的萌發(fā)是否需要適宜的溫度,請你和他一起完成探究實驗.作出的假設是:   
          請將設計方案填入下表:
          裝置種子所處的環(huán)境條件現象
          種子萌發(fā)
          種子不萌發(fā)

          【答案】分析:探究實驗的原則是變量的唯一性和設置對照實驗,以及結合影響種子萌發(fā)的外界條件,可以解答本題.
          解答:解:在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗.種子萌發(fā)所需要的外界條件有要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣三個外界條件.
          (1)將A裝置置于溫暖的環(huán)境中,①號種子由于沒有一定的水而不萌發(fā),③號種子因浸沒在水中缺乏空氣而不能萌發(fā),而②號種子由于滿足一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣等種子萌發(fā)的條件會萌發(fā).故表格內:①空氣√適宜溫度√③水分√適宜溫度√
          (2)2號種子所處的環(huán)境滿足充足的空氣和一定的水分,適宜的溫度,所以實驗中最可能萌發(fā)的種子是②號種子.
          (3)如果探究種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度,變量是溫度,其它量相同且適宜,作出的假設是:種子的萌發(fā)需要適宜的溫度或種子的萌發(fā)不需要適宜的溫度.
          因此應將種子②與種子⑤進行對照,把原來的實驗裝置設為甲,再設置另一組實驗組乙如圖所示:
          甲:種子保持濕潤充足的空氣置于20℃環(huán)境中(原實驗裝置)    乙:種子保持濕潤充足的空氣置于5℃環(huán)境中(如圖所示)

          故答案為:(1)①空氣√適宜溫度√③水分√適宜溫度√(2)②(3)種子的萌發(fā)需要適宜的溫度   甲:種子保持濕潤充足的空氣置于20℃環(huán)境中    乙:種子保持濕潤充足的空氣置于5℃環(huán)境中
          點評:探究實驗能否成功,關鍵是否設置了單一的實驗變量.在做此類題時,首先要找出各組對照實驗的變量,該變量與實驗現象之間的邏輯關系,由此推導出實驗結論.其次要熟悉與此相關的基礎知識.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2006?湘潭)如圖是李明同學所做的“探究種子萌發(fā)的條件”的實驗圖,據圖作答:

          (1)將A裝置置于溫暖的環(huán)境中,B裝置置于寒冷的環(huán)境中,其中
          2
          2
          號種子能夠萌發(fā),其他五粒種子均不萌發(fā).
          (2)圖示②號和⑤號種子是在不同溫度條件下的一組
          對照
          對照
          實驗,主要探究的是
          溫度對種子萌發(fā)的影響
          溫度對種子萌發(fā)的影響

          (3)根據以上實驗結果可說明種子的萌發(fā)需要
          一定的水分
          一定的水分
          、
          適宜的溫度
          適宜的溫度
          充足的空氣
          充足的空氣
          三個外界條件.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2009?濱州)李明同學對種子的萌發(fā)很感興趣,為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,于是就照下圖做了探究性實驗.
          (1)由于②號種子一半浸入水中,一半露出水面,同時放在20℃-25℃的環(huán)境中,所以它能同時得到充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度(如表).那么①號種子和③號種子能得到哪些環(huán)境條件呢?請你填入下表(“√”表示能得到,“×”表示不能得到):

            1. 種子 空氣 水分 適宜程度
              ①號
              ②號
              ③號 (2)若經過多次實驗,實驗中最可能萌發(fā)的種子是
              號種子.
              (3)若李明想進一步探究種子的萌發(fā)是否需要適宜的溫度,請你和他一起完成探究實驗.作出的假設是:
              種子的萌發(fā)需要適宜的溫度
              種子的萌發(fā)需要適宜的溫度

              請將設計方案填入下表:
              裝置 種子所處的環(huán)境條件 現象
              種子萌發(fā)
              種子不萌發(fā)

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              科目:初中生物 來源:濱州 題型:解答題

              李明同學對種子的萌發(fā)很感興趣,為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,于是就照下圖做了探究性實驗.
              (1)由于②號種子一半浸入水中,一半露出水面,同時放在20℃-25℃的環(huán)境中,所以它能同時得到充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度(如表).那么①號種子和③號種子能得到哪些環(huán)境條件呢?請你填入下表(“√”表示能得到,“×”表示不能得到):
              種子 空氣 水分 適宜程度
              ①號
              ②號
              ③號
              (2)若經過多次實驗,實驗中最可能萌發(fā)的種子是______號種子.
              (3)若李明想進一步探究種子的萌發(fā)是否需要適宜的溫度,請你和他一起完成探究實驗.作出的假設是:______.
              請將設計方案填入下表:
              裝置 種子所處的環(huán)境條件 現象
              種子萌發(fā)
              種子不萌發(fā)
              魔方格

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              李明同學對種子的萌發(fā)很感興趣,為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,于是按照下圖做了探究性實驗。

              (1)由于②號種子一半浸入水中,一半露出水面,又是放在20℃一25℃的環(huán)境中,所以它能同時得到充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度(如下表)。那么①號種子和③號種子能得到哪些環(huán)境條件呢?請你填入下表(“√”表示能得到,“×”表示不能得到):

              種子

              空氣

              水分

              適宜溫度

              ①號

              ②號

              ③號

              (2)若經過多次實驗,實驗中最有可能萌發(fā)的是__________號種子。

              (3)若李明想進一步探究種子的萌發(fā)是否需要適宜的溫度,請你和他一起完成探究實驗。

               作出的假設是:__________________________________________。

                請將設計方案填入下表:

              裝置

              種子所處的環(huán)境條件

              現象

              種子萌發(fā)

              種子不萌發(fā)

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