人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是
A．口腔 B．肝臟 C．小腸 D．胰腺
C
【解析】
試題分析：口腔只能消化部分淀粉，沒有吸收功能，不是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，A錯誤；肝臟和胰腺是消化腺，能分泌消化液，沒有消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)功能，B.D錯誤；小腸很長，內(nèi)有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管，小腸絨毛壁和毛細血管壁很薄，只由一層上皮細胞構(gòu)成，是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，C正確，選C
考點：本題考查消化系統(tǒng)的組成和功能，解答此題需要學(xué)生熟悉消化道和消化腺的功能，理解食物消化和吸收的過程。
科目：初中生物 來源： 題型：
如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖回答下列問題．查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
如圖是人體消化系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答問題． 查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
| 試管 | 實驗材料 | 滴加液體 | 水浴溫度 | 水浴時間 | 鑒定試劑 | 觀察現(xiàn)象 |
| 1 | 饅頭碎屑 | A | 37℃ | 10分鐘 | 碘液1滴 | 不變藍 |
| 2 | 饅頭碎屑 | 清水2mL | 37℃ | 10分鐘 | 碘液1滴 | 變藍（1）為了模擬饅頭在口腔中的變化，可以在1號試管的A處加入 2mL唾液 2mL唾液 ，它由圖乙中的口腔 口腔 分泌．（2）與1號試管相比，2號試管變藍的原因是清水中不含有 唾液淀粉 唾液淀粉 酶，不能促進淀粉的分解．（3）如圖甲中的 X X （填“X”或“Y”）曲線能說明饅頭在消化道中發(fā)生的變化．由圖乙可知人體消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所是小腸 小腸 ．
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