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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          在“草→兔→狐”食物鏈中,若捕殺狐使其滅絕,則兔的數量會(    )
          A.先迅速上升后急劇下降B.迅速上升,不會下降
          C.仍保持相對穩(wěn)定D.保持緩慢上升
          A

          試題分析:分析食物鏈一般找到起點,例如本題起點是狐。草↓→↑兔→↓狐,依次標好箭頭,兔在短期內由于失去天敵而大量繁殖,但是他的食物草會由于兔的大量繁殖而衰退,所以兔會由于數量過多繼而急劇下降。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列可稱為生態(tài)系統(tǒng)的是(     )
          A.一個湖泊中的浮游生物和所有分解者
          B.燒杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物
          C.一個池塘中的所有水蚤
          D.一個魚缸

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖是某生物興趣小組對一個農田生態(tài)系統(tǒng)做調查之后,所繪制的食物網簡圖。請根據右圖回答問題:(9分)

          (1) 在該生態(tài)系統(tǒng)中有       條食物鏈。
          (2) 從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的動物屬于農田生態(tài)系統(tǒng)的       者。
          (3) 收獲季節(jié),有不少農民在田里焚燒農作物的秸稈,造成大氣污染。針對這一現象,興趣小組的同學向有關部門建議建造沼氣池,利用秸稈生產沼氣。那么,分解秸稈產生沼氣的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的       者。
          (4) 能量傳遞具有單向性和逐級遞減的特點,因此在這個生態(tài)系統(tǒng)中       的數量最多。
          (5) 如果往農田中噴灑農藥,有毒物質會通過食物鏈不斷積累,最后體內有毒物質最多的生物是    。
          (6) 通過調查,興趣小組的同學們認識到:在自然生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數量和所占的比例總是相對穩(wěn)定的,這說明了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的          能力,但這種能力是有限的。如果人們?yōu)榱艘粫r的經濟利益,大量捕捉農田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥,就會造成         的大量繁殖,這個生態(tài)系統(tǒng)也就會遭到      ,所以人們不要隨意滅殺某種動物,因為動物在維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性中起著重要的作用。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖,據圖回答下列問題:

          ①圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少       部分和          者。
          ②如果大量捕食狐,那么鷹的數量在一定時間內將           。
          ③在該生態(tài)系統(tǒng)中,對鼠有直接關系的生物因素是                  ,對鼠有間接關系的生物是            。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          微山湖是中國北方最大的淡水湖,有“日進斗金”的美譽。下列關于微山湖的描述中,屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(  )。
          A.微山湖中的水B.微山湖中的蓮花
          C.微山湖中的全部草魚D.微山湖

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關生產者、消費者、分解者之間關系的敘述不正確的是
          A.生產者可為消費者提供食物和棲息場所
          B.消費者有助于植物傳粉受精、種子傳播
          C.分解者將動植物遺體分解成無機物又可被植物所利用
          D.分解者可為植物提供食物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          生態(tài)系統(tǒng)中的消費者和生產者之間吃與被吃的關系形成了食物鏈。下列正確表示食物鏈的是(   )
          A.陽光→草→兔→狐B.小麥→鼠→蛇→鷹
          C.鼠→蛇→鷹→腐生細菌D.草籽←麻雀←鷹

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          某校探究性學習小組對一個池塘生態(tài)系統(tǒng)中生物攝取的食物成分進行分析,生物之間存在下表所示的食物關系(存在食物關系用“√”表示)請據表回答下列問題:(8分)
          被食者
          捕食者
           
          小球藻
           
          草魚
           
          水草
           
          鯽魚
           
          魚蟲
          草魚

           

           
           
          鯽魚

           

           

          魚蟲

           
           
           
           
          (1)此池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產者的有           ;次級消費者有                 
          (2)此池塘生態(tài)系統(tǒng)中共有      條食物鏈,請寫出一條包含魚蟲的食物鏈            。
          (3)根據表中生物之間存在的食物關系可知,草魚屬于    性動物,鯽魚屬于    性動物。
          (4)假如草魚的食物全部來自水草,水草體內含有的能量只有10%能夠流入草魚,則草魚體內的能量每增加1千焦需消耗含       千焦能量的水草。雞糞是優(yōu)良的魚類飼料,適量的投入可以給魚提供食物,從而提高魚的產量。雞糞中的碳元素以            形式流向魚。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖是某生態(tài)系統(tǒng)圖解,請據圖回答下列問題:

          ①該生態(tài)系統(tǒng)中,生物所需能量的根本來源是_____________。
          ②在該生態(tài)系統(tǒng)中,大量地捕殺狐和蛇,則          ___的數量會增加,造成植被減少,導致生態(tài)平衡被破壞。這說明生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力是有_______的。
          ③該生態(tài)系統(tǒng)中,有____條食物鏈,食物鏈中不包含__________和非生物部分。

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