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        1. 【題目】人口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是______、___。

          【答案】細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核

          【解析】

          人口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,洋蔥表皮細(xì)胞(植物細(xì)胞)的基本結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡。通過比較人口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;人口腔上皮細(xì)胞沒有而洋蔥表皮細(xì)胞具有的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡。

          由分析可知:人口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞的都具有的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某校生物興趣小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物。有關(guān)這些動物的下列敘述中,正確的是( )

          A. B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸

          B. A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱

          C. D具有筑巢、孵卵、育雛等行為

          D. E與B、C的主要區(qū)別是體表被毛,體溫恒定

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)了有關(guān)細(xì)菌的知識后,小強(qiáng)同學(xué)想探究一下溫度對細(xì)菌的繁殖速度有何影響.他提出假設(shè):隨著溫度的升高,細(xì)菌的繁殖速度會逐漸加快.為了驗證這一假設(shè),他設(shè)計并進(jìn)行實驗,結(jié)果如圖所示.

          (1)圖示結(jié)果_________(選填“支持”或“不支持”)他的假設(shè).據(jù)圖可知,細(xì)菌繁殖的最適宜溫度是________.請科學(xué)地描述溫度對細(xì)菌繁殖速度的影響:在一定溫度范圍內(nèi),________;超過一定的溫度(T1)后,________

          (2)小強(qiáng)又突發(fā)奇想:酸堿度可能也會影響細(xì)菌的繁殖速度.于是他設(shè)計了除________不同外,其余條件均相同的甲、乙、丙三組實驗.這樣做的目的是________

          (3)請列舉可能會影響細(xì)菌繁殖速度阿的其他兩條因素:________、________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明設(shè)計了一個細(xì)菌培養(yǎng)實驗,步驟如下。請分析回答:

          步驟一:取三個裝有等量牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,分別標(biāo)記為甲、乙、丙號。將三個培養(yǎng)皿高溫滅菌,冷卻至常溫。

          步驟二:洗手前用無菌棉棒擦取左手手心,在甲培養(yǎng)基上涂抹一下;洗手后用另一支無菌棉棒擦取左手手心,在乙培養(yǎng)基上涂抹一下;丙培養(yǎng)基不 涂抹。加蓋封好后,放在相同、適宜的環(huán)境下培養(yǎng)(處理如圖)。

          (1)根據(jù)實驗過程,你認(rèn)為小明要探究的問題是_____。

          (2)丙培養(yǎng)皿的作用是_____,培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿在接種前須經(jīng)_____處理。

          (3)棉棒在培養(yǎng)基上涂抹,相當(dāng)于細(xì)菌一般培養(yǎng)方法中的_____步驟。

          (4)培養(yǎng)幾天后,小明觀察到的細(xì)菌菌落形態(tài)為_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】綠色開花植物組成的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀可表示為( )
          A.組織→細(xì)胞→器官→個體
          B.個體→細(xì)胞→組織→器官
          C.細(xì)胞→組織→器官→個體
          D.組織→器官→細(xì)胞→個體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在“觀察植物葉表皮的氣孔”實驗中,你觀察到的表皮細(xì)胞的顏色是

          A. 綠色

          B. 黃色

          C. 無色

          D. 藍(lán)色

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在人體腦部、肺部、小腸等部位,物質(zhì)和氣體交換異;钴S,因這些部位分布著豐富的(  )
          A.動脈
          B.毛細(xì)血管
          C.靜脈
          D.動脈和靜脈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體的結(jié)構(gòu)層次示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

          (1)A→B、B→C分別表示細(xì)胞的_____、_____過程。小張的身高今年比去年增加了5厘米,小張的長大與細(xì)胞的_____有關(guān)。

          (2)圖中B→C形成人體的基本組織,血液屬于_____。

          (3)在如圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而玫瑰沒有的是[]_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】環(huán)境溫度較高或運(yùn)動時,人會出汗。汗液形成和排出的過程是( )

          ①汗液通過細(xì)長的導(dǎo)管排出體外

          ②汗腺周圍的毛細(xì)血管擴(kuò)張,血流量增多

          ③血液中的水、無機(jī)鹽以及尿素等進(jìn)入導(dǎo)管形成汗液

          ④汗液通過分泌部排出體外

          ⑤汗腺周圍的毛細(xì)血管收縮,血流量減少

          ⑥血液中的水、無機(jī)鹽以及尿素等進(jìn)入分泌部形成汗液

          A. ②③④ B. ⑤⑥① C. ⑤③④ D. ②⑥①

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          同步練習(xí)冊答案