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        1. 生物生存的環(huán)境就是指該種生物所生活的土地。                    (  )
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          影響生物生存的環(huán)境因素可分為非生物因素和生物因素,生物生存環(huán)境中的非生物部分叫做非生物因素,生物因素是指影響一個生物生活的同種或其他種類的生物。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          家鴿最發(fā)達的肌肉是
          A.兩翼上的肌肉B.胸肌
          C.后肢的肌肉D.頸部的肌肉

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做__________(2分)。它分為_______ _(1分)和_______________(1分)。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在設計探究“光對蟑螂生活的影響”實驗時,除了(  )之外,其他條件的選擇都應相同。
          A.溫度B.濕度C.食物D.光照

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在探究“水分對鼠婦生活的影響”時,小明設計了如下四種方案,你認為最科學的方案是( )
          A.在干燥的紙盒內,左側放潮濕的土壤,右側不放任何東西。將10只鼠婦放在紙盒中央,觀察鼠婦的活動情況。
          B.在干燥的紙盒內,左側放潮濕的土壤,右側放干燥的土壤。將10只鼠婦放在紙盒中央,觀察鼠婦的活動情況。
          C.在干燥的紙盒內,左側放潮濕的土壤,右側放干燥的土壤,并用黑紙板把放有潮濕的土壤一側蓋好。將10只鼠婦放在紙盒中央,觀察鼠婦的活動情況。
          D.在干燥的紙盒內,左側放潮濕的土壤,右側放干燥的土壤。將1只鼠婦放在紙盒中央,觀察鼠婦的活動情況。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在探究水溫的變化對金魚呼吸次數(shù)的影響時,得出了水溫的變化與金魚呼吸次數(shù)的關系。這是科學探究過程的哪一步?
          A.提出問題B.作出假設C.得出結論D.制定計劃

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          (5分)家鴿適于飛行生活的形態(tài)結構和生理特點主要表現(xiàn)以下幾個方面:

          (1)家鴿的身體呈  型,可以減少空氣阻力,利于飛行動作。
          (2)飛行器官發(fā)達:前肢變成了       ,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達的        ,可牽動兩翼完成飛行。
          (3)如圖所示,鳥類的呼吸器官是[  ]     ,但是鳥類的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達的[  ]      ,可以輔助呼吸。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列哪種動物的生殖發(fā)育過程,受水環(huán)境污染影響最大
          A.家蠶B.青蛙C.蜂鳥D.家兔

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種,菠蘿不宜在北方栽種,是受到下列哪種因素的制約?
          A.光B.水C.溫度D.濕度

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          同步練習冊答案