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          同學(xué)們?yōu)榱肆私獍嗉?jí)同學(xué)近視的問題應(yīng)利用（    ）
          A．實(shí)驗(yàn)法B．調(diào)查法C．分類法D．觀察法
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B

          試題分析：調(diào)查法是科學(xué)探究常用的方法之一。是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計(jì)，呈現(xiàn)出一定規(guī)律的方法。調(diào)查法分為普查法和抽樣調(diào)查法，調(diào)查全國(guó)人口數(shù)用的探究的是普查法。
          考點(diǎn):本題中主要考查學(xué)生選擇科學(xué)探究方法的能力，知道各種探究方法的的一般規(guī)律。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列操作錯(cuò)誤的是
          A．用嘴吹滅酒精燈
          B．盛有酒精的小燒杯隔水加熱
          C．肉眼觀察葉片的形狀和大小
          D．溫度計(jì)測(cè)量時(shí)水銀球不能碰到容器壁
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，所采用的研究方法是（    ）
          A．調(diào)查法B．實(shí)驗(yàn)法C．觀察法D．文獻(xiàn)法
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          為了探究東北虎的生活習(xí)性，科學(xué)家冒著危險(xiǎn)在深山老林對(duì)東北虎進(jìn)行跟蹤。這種科學(xué)探究方法屬于 
          A．調(diào)查B．分析資料C．收集資料D．觀察
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某生物研究小組的同學(xué)要為環(huán)保部門提供某地有關(guān)環(huán)境污染的報(bào)告，他們應(yīng)采取下列哪種方法來了解此處的環(huán)境狀況（   ）
          A．觀察法B．調(diào)查法C．實(shí)驗(yàn)法D．模擬法
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          探究不同生態(tài)因素對(duì)鼠婦生活的影響就是利用動(dòng)物行為來獲得結(jié)果。這種探究使用的研究方法最好是 （  ）
          A．查閱資料法B．觀察法C．討論法D．實(shí)驗(yàn)法
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列哪項(xiàng)能說明人類生存與發(fā)展離不開生物學(xué)
          A．衣食住行離不開生物
          B．現(xiàn)在利用的煤、石油也來源于遠(yuǎn)古的生物
          C．征服疾病，治理環(huán)境污染需要生物學(xué)
          D．A、B、C、都是
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          某草原上生活著鹿、兔、狼等生物，雄鹿有角、雌鹿無角。通常情況下這種鹿的雌雄個(gè)體分群活動(dòng)（生殖季節(jié)除外），即有角的雄性在一起活動(dòng)，沒有角的雌鹿在一起活動(dòng)。有人提出“鹿角效應(yīng)”假說解釋這 種同性聚群現(xiàn)象即：一群形態(tài)相同的食草動(dòng)物能迷惑捕食者，降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn)。
          運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
          （1）在草原上，兔和鹿的關(guān)系是         ，根據(jù)材料中提供的信息，寫出一條完整的食物鏈                            。
          （2）某同學(xué)用狗（能將拋入流水池中的漂浮物叼回來）、項(xiàng)圈和棍棒做了如下三組模擬實(shí)驗(yàn)，以檢驗(yàn)“鹿角效應(yīng)”假說是否成立：
          ①甲組同時(shí)向流水池中拋出兩個(gè)相同項(xiàng)圈；
          ②乙組同時(shí)向流水池中拋出兩個(gè)相同棍棒；
          ③丙組同時(shí)向流水池中拋出一個(gè)項(xiàng)圈和一個(gè)棍棒。
          記錄每次拋出后狗叼回第一個(gè)漂浮物的時(shí)間。若丙組平均時(shí)間        （填“大于”、“等于”或“小于”）其他兩組，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持該假說，本實(shí)驗(yàn)中項(xiàng)圈或棍棒模擬的是該草原上的               。
          930上述實(shí)驗(yàn)中，測(cè)試時(shí)要求甲、乙、丙3組拋出項(xiàng)圈或棍棒的距離          （填“相同”或“不同”） 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在做光合作用實(shí)驗(yàn)時(shí)，要用黑紙片遮蓋住天竺葵葉片的一部分，其原因是
          A．便于觀察B．便于實(shí)驗(yàn)
          C．對(duì)照實(shí)驗(yàn)D．便于觀察與實(shí)驗(yàn)
          

			
          

			
          
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