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        1. 第一例“試管嬰兒”的誕生,被稱(chēng)為“繼器官移植之后的第二大醫(yī)學(xué)奇跡”.此項(xiàng)技術(shù)是解決不孕的有效手段.這種技術(shù)的特點(diǎn)是( 。
          A、無(wú)性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育B、無(wú)性生殖、體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育C、有性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育D、有性生殖、體外受精、體外發(fā)育
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是( 。
          A、提倡一對(duì)夫妻只剩一個(gè)子女B、適當(dāng)推遲婦女的初育年齡C、控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)D、晚婚、晚育、少生、優(yōu)生

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列生殖方式與豌豆雜交實(shí)驗(yàn)原理相同的是( 。
          A、植物組織培養(yǎng)B、大棚黃瓜嫁接C、克隆羊多莉的培育D、“試管嬰兒”的培育

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列有關(guān)生活中生物技術(shù)的敘述,正確的是(  )
          A、冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫殺死了細(xì)菌等微生物B、試管嬰兒是在試管里生育男女C、制作酸奶時(shí),將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌D、制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制雜菌繁殖

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          科家把人的精子和卵細(xì)胞一起放入試管中結(jié)合受精卵,再把它移入母體子宮內(nèi)發(fā)育,最終分娩出試管嬰兒,這種受精和生殖方式分別屬于(  )
          A、體外受精、卵生B、體外受精、胎生C、體內(nèi)受精、卵生D、體內(nèi)受精、胎生

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列關(guān)于生物技術(shù)的說(shuō)法不正確的是( 。
          A、生物技術(shù)將在人體器官移植方面發(fā)揮重要的作用B、培育成功的轉(zhuǎn)基因食品不存在安全性問(wèn)題C、生物技術(shù)應(yīng)用于武器制造,將給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難D、生物技術(shù)可以使許多治療人體疾病的昂貴藥品實(shí)現(xiàn)商品化生產(chǎn)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          由于環(huán)境污染的緣故,越來(lái)越多的年輕夫婦不得不借助“試管嬰兒”技術(shù)來(lái)生育后代,這種技術(shù)在生物學(xué)上依據(jù)的原理是(  )
          A、有性生殖B、無(wú)性生殖C、克隆技術(shù)D、基因工程

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          被科學(xué)家公認(rèn)的人類(lèi)歷史上第三次技術(shù)革命是( 。
          A、工業(yè)革命B、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)C、信息技術(shù)革命D、現(xiàn)代生物技術(shù)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          生物技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類(lèi)都是有害的.
           
          (判斷對(duì)錯(cuò))

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