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          科家把人的精子和卵細胞一起放入試管中結合受精卵，再把它移入母體子宮內發(fā)育，最終分娩出試管嬰兒，這種受精和生殖方式分別屬于（　�。�
          
                
          A、體外受精、卵生B、體外受精、胎生C、體內受精、卵生D、體內受精、胎生
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列是法定結婚年齡的是（　�。�
          
                
          A、男22周歲，女20周歲B、男20周歲，女20周歲C、男22周歲，女22周歲D、男20周歲，女22周歲
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          我國控制人口增長的具體措施是（　　）
          
                
          A、少生B、優(yōu)生C、晚婚晚育D、以上都是
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          人類的生活與動物息息相關，表現(xiàn)在哪些方面（　�。�
          
                
          A、漁業(yè)B、養(yǎng)殖業(yè)C、生物科學與技術D、以上三項都正確
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          某桿菌Bt基因能控制合成Bt殺蟲蛋白，它對多種害蟲具有毒殺作用．將Bt基因整合到棉花染色體上，棉花便獲得了殺蟲性狀．培育這種抗蟲棉花的生物技術是（　�。�
          
                
          A、太空育種技術B、克隆技術C、轉基因技術D、組織培養(yǎng)技術
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          第一例“試管嬰兒”的誕生，被稱為“繼器官移植之后的第二大醫(yī)學奇跡”．此項技術是解決不孕的有效手段．這種技術的特點是（　　）
          
                
          A、無性生殖、體外受精、體內發(fā)育B、無性生殖、體內受精、體內發(fā)育C、有性生殖、體外受精、體內發(fā)育D、有性生殖、體外受精、體外發(fā)育
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列生物學成果均是現(xiàn)代生物技術應用的結果，其中利用的技術原理與其他各項不同的是（　�。�
          
                
          A、“巨型鼠”的產(chǎn)生B、具有良好抗蟲能力的煙草C、抗蟲棉花D、“多莉”的誕生
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列哪項的發(fā)展與生物學沒有關系．（　�。�
          
                
          A、農業(yè)生產(chǎn)B、醫(yī)藥事業(yè)C、火箭發(fā)射D、環(huán)境保護
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          生物技術只會為人類帶來巨大利益，而不會危害人類社會．
           
          （判斷對錯）
          

			
          

			
          
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