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        1. 如圖是鯽魚的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答:
          (1)鯽魚適于水中生活的形態(tài)結構特點是:身體呈
          形,體表有鱗片,并有
          黏液
          黏液
          ,可減少游動的阻力.
          (2)[
          ]
          側(cè)線
          側(cè)線
          是魚的感覺器官,能夠測定方向,感知水流和水溫.
          (3)鯽魚主要靠[
          ]
          尾鰭
          尾鰭
          和軀干的擺動產(chǎn)生前進的動力.
          (4)用魚缸飼養(yǎng)魚時,如果數(shù)量過多,就會出現(xiàn)魚頻頻浮頭,這是水中
          氧氣
          氧氣
          不足導致的.
          (5)小時的媽媽到菜市場去買魚,在很多已經(jīng)死的魚中,她可根據(jù)下列哪一項來判斷魚是否新鮮
          B
          B

          A.鱗片是否完整  B.鰓絲的顏色 C.身體有無傷痕 D.體表是否濕潤.
          分析:圖中①背鰭,②鰓,③尾鰭,④側(cè)線,⑤臀鰭,⑥胸鰭,⑦腹鰭,魚形態(tài)結構特征與水中生活是相適應的.
          解答:解:(1)魚的體形成流線形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力.
          (2)魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流,測定方向為魚的感覺器官.
          (3)鯽魚的運動方式是游泳,用鰭游泳,靠③尾鰭和軀干部的左右擺動來獲得動力.
          (4)魚用②鰓呼吸,用魚缸養(yǎng)金魚時,金魚數(shù)量過多,水中氧氣減少,導致魚浮頭呼吸水面新鮮空氣的現(xiàn)象,如水中嚴重缺氧會造成魚死亡.
          (5)魚用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細血管,當水由口流進,經(jīng)過鰓絲時,溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,這樣魚的鰓絲中的毛細血管中的血液轉(zhuǎn)化為鮮紅色的動脈血.所以如果魚新鮮也就能保持正常的呼吸,鰓絲中的毛細血管中就充滿了鮮紅色的動脈血,鰓絲顏色鮮紅,故選B.
          故答案為:
          (1)梭  黏液
          (2)④;側(cè)線
          (3)③;尾鰭
          (4)氧氣
          (5)B
          點評:明確魚的形態(tài)結構與水中生活相適應的特點是解題的關鍵.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是鯽魚的形態(tài)圖,據(jù)圖回答問題
          (1)填寫圖中結構名稱:
          背鰭
          背鰭
             ②
          鰓蓋
          鰓蓋

          尾鰭
          尾鰭
             ④
          臀鰭
          臀鰭

          胸鰭
          胸鰭
             ⑥
          腹鰭
          腹鰭

          (2)鯽魚有許多適于水生的形態(tài)結構特征:
          ①鯽魚的身體呈流線型,有利于減少游泳時的
          阻力
          阻力

          ②體表覆蓋
          鱗片
          鱗片
          ,有保護作用,且其能分泌
          粘液
          粘液
          ,有利于減少游泳時與水的摩擦力.
          ③鰭是運動器官,胸鰭、腹鰭、背鰭起
          平衡
          平衡
            作用,
          尾鰭
          尾鰭
            保持前進的方向.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是鯽魚的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答問題.
          (1)請寫出圖中數(shù)字所指結構的名稱.①
          背鰭
          背鰭
           ③
          尾鰭
          尾鰭

          (2)③起的作用是
          可以決定運動方向,產(chǎn)生前進動力
          可以決定運動方向,產(chǎn)生前進動力

          (3)鯽魚的身體呈
          形,有利于在游泳時減少
          水的阻力
          水的阻力

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是鯽魚的形態(tài)圖:
          (1)根據(jù)圖示寫出圖中數(shù)字所指結構的名稱.
          背鰭
          背鰭
           ②
           ③
          尾鰭
          尾鰭
          臀鰭
          臀鰭
           ⑤
          腹鰭
          腹鰭
           ⑥
          胸鰭
          胸鰭
          側(cè)線
          側(cè)線
          ,它起的作用是
          感知水流測定方向
          感知水流測定方向

          (2)魚的呼吸器官是
          ,是由又多又細的
          鰓絲
          鰓絲
          組成的,它的顏色是
          色,因為含有大量的
          毛細血管
          毛細血管

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖是鯽魚的形態(tài)圖,根據(jù)圖示寫出圖中數(shù)字所指結構的名稱.
           
           ②
           
           ③
           

           
           ⑤
           
           ⑥
           

           
          ,它起的作用是
           

          (1)魚的呼吸器官是
           
          ,是由又多又細的
           
          組成的,它的顏色是
           
          色,因為含有大量的
           

          (2)水是如何進入魚體,又是從什么地方流出來的?怎樣用簡單的方法來證明?
           

          (3)進入魚體和流出魚體的水中,溶解的氣體成分會有什么變化?
           

          (4)魚離開水后,很快就會死亡,主要原因是什么?
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖是鯽魚的形態(tài)圖,據(jù)圖回答
          (1)根據(jù)圖示寫出圖中數(shù)字所指結構的名稱.
           
          . ②
           
          .③
           
          . ④
           
          .⑤
           
          . ⑥
           

          (2)③的作用是
           

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