【題目】以下屬于非生物因素對(duì)生物生存影響的是
A．放在陽臺(tái)上的盆栽植物，枝葉常彎向光源生長(zhǎng)
B．初冬，大雁往溫暖的南方遷徙
C．蝴蝶采花蜜，同時(shí)傳播花粉，使植物結(jié)出果實(shí)
D．螞蟻利用觸角將找到食物的信號(hào)傳遞給其他的螞蟻
【答案】AB
【解析】
試題分析：A.放在陽臺(tái)上的盆栽植物，枝葉常彎向光源生長(zhǎng)，這是非生物因素對(duì)生物的影響，符合題意；B.初冬，大雁往溫暖的南方遷徙，這是溫度對(duì)生物的影響，屬于非生物因素對(duì)生物的影響，符合題意；C.蝴蝶采花蜜 ，同時(shí)傳播花粉，使植物結(jié)出果實(shí)，是蜜蜂和植物之間互助的關(guān)系，屬于生物因素對(duì)生物的影響，不符合題意；D.螞蟻利用觸角將找到食物的信號(hào)傳遞給其他的螞蟻，是生物間的種間互助的關(guān)系，屬于生物因素對(duì)生物的影響，不符合題意。故C、D錯(cuò)誤；A、B正確。故選A、B。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】填空題
我是人體內(nèi)一個(gè)長(zhǎng)得像小蝌蚪的細(xì)胞，我和上億個(gè)同伴競(jìng)爭(zhēng)，穿過重重阻礙終于在一個(gè)狹窄的管道里與卵細(xì)胞相遇并結(jié)合成一個(gè)新的細(xì)胞，我們開始分裂，產(chǎn)生更多的細(xì)胞，最終在一個(gè)寬敞的房子里住下來，開始發(fā)育……請(qǐng)回答。
（1）“我”指的是 ，產(chǎn)生“我”的器官是 。
（2）“狹窄的管道”指的是 ，結(jié)合成“新的細(xì)胞”的過程叫做 。
（3）“寬敞的房子”指的是母體的 。
（4）寶寶在發(fā)育過程中，通過臍帶和 從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A. 一個(gè)池塘 B. 一個(gè)池塘中的所有青蛙
C. 一個(gè)池塘中的所有生物 D. 一個(gè)池塘中所有的非生物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某學(xué)校兩位同學(xué)對(duì)校內(nèi)落葉處理產(chǎn)生了分歧，甲說，可以用焚燒法，速度快。乙反對(duì)這種方法，他設(shè)想土埋法，利用細(xì)菌、真菌分解落葉。為了證明他的想法正確，擬定了三個(gè)方案，把同類型樹葉分甲、乙兩組（樹葉上滴加蒸餾水，保持樹葉潮濕）：
①將甲組放在無菌土中，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）。
②將甲組滅菌后放在無菌土中，乙組放在自然條件下。
③將甲、乙組都滅菌處理，甲放在無菌土中，乙接種細(xì)菌后放在無菌土中。請(qǐng)回答：
（1）樹葉上滴加蒸餾水，保持樹葉潮濕，目的是什么？ 。
（2）請(qǐng)說出第三個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)組 ，對(duì)照組 。
（3）那個(gè)方案最能說明問題？為什么？ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石。下列有利于生物多樣性保護(hù)的是（ ）
A．嚴(yán)格執(zhí)行海洋伏季休漁制度 B．大量收集珍稀物種做標(biāo)本
C．隨意引進(jìn)外來物種 D．大力開發(fā)自然保護(hù)區(qū)旅游資源
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了更好地研究生態(tài)系統(tǒng)，美國(guó)科學(xué)家耗巨資建造了一個(gè)模擬地球生物圈的實(shí)驗(yàn)基地“生物圈Ⅱ號(hào)”．下列關(guān)于“生物圈Ⅱ號(hào)”實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是（ �。�
A. 地球上的生物圈被假設(shè)為“生物圈Ⅰ號(hào)”
B. 除了陽光可以進(jìn)入外，“生物圈Ⅱ號(hào)”是與世隔絕的
C. 進(jìn)駐科學(xué)家們呼吸所需要的氧氣來自“生物圈Ⅱ號(hào)”內(nèi)植物光合作用產(chǎn)生的氧氣
D. “生物圈Ⅱ號(hào)”實(shí)驗(yàn)給人們的啟迪是人類可以創(chuàng)造一個(gè)地球以外適合人類居住的生物圈
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列是某同學(xué)進(jìn)行的“光對(duì)鼠婦分布的影響”探究實(shí)驗(yàn)，將他的活動(dòng)歸入科學(xué)探究的相應(yīng)步驟中，將序號(hào)填入橫線內(nèi)．
_____ 光對(duì)鼠婦的分布有影響嗎？
_____ 全班范圍內(nèi)匯報(bào)，交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
_____ 按實(shí)驗(yàn)方案每隔一分鐘統(tǒng)計(jì)一次鼠婦在有光和無光處的數(shù)目，共5次．
_____ 設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
_____ 假設(shè)光對(duì)鼠婦分布有影響，鼠婦適于生活在暗處．
_____ 數(shù)據(jù)顯示暗處鼠婦數(shù)目多，假設(shè)正確．
A．提出問題 B．作出假設(shè) C．制定計(jì)劃 D．實(shí)施計(jì)劃 E．得出結(jié)論 F．表達(dá)交流．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)資料回答下列問題：
【資料1 】抗生素是一類能夠殺死細(xì)菌的物質(zhì)，是當(dāng)前治療人和動(dòng)物細(xì)菌感染的常用藥物。使用抗生素時(shí)，致病菌和包括有益菌在內(nèi)的多種細(xì)菌被一起殺死。
【資料2 】有些細(xì)菌具有抵抗抗生素的能力。如果濫用抗生素，會(huì)對(duì)細(xì)菌的抗藥性不斷選擇，從而催生能抵抗多種抗生素的“超級(jí)細(xì)菌”。
【資料3】在自然界中，噬菌體是細(xì)菌的天然“敵人”，一種噬菌體只攻擊特定的細(xì)菌�？茖W(xué)家正在研發(fā)噬菌體藥物用于治療細(xì)菌感染。
（1）病毒性疾病能否用抗生素治療？_____。
（2）遺傳物質(zhì)的改變使細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性，這是一種____現(xiàn)象。“超級(jí)細(xì)菌”的產(chǎn)生可以用達(dá)爾文的___________學(xué)說解釋。
（3）噬菌體的外殼由_______組成，可以識(shí)別特定細(xì)菌，使得它的攻擊具有特異性。
（4）綜合以上資料，提出一個(gè)減少“超級(jí)細(xì)菌”的辦法。____________________________。
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