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        1. 【題目】依據(jù)圖①~④,下列說法錯誤的是( )

          A.①、②分別是植物、動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖
          B.②可能是人體成熟的紅細胞
          C.圖③是單細胞生物,它有細胞壁卻沒有成形的細胞核
          D.圖④所示生物沒有細胞結(jié)構(gòu),但有自己的遺傳物質(zhì)

          【答案】B
          【解析】解:A.圖中①~④分別是①、②分別是植物、動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,③表示細菌,④表示細菌性病毒(噬菌體)故該選項說法正確.
          B.人體成熟的紅細胞沒有細胞核,圖②有細胞核,不能是人體成熟的紅細胞.故該選項說法錯誤.
          C.圖③是單細胞生物,它有細胞壁卻沒有成形的細胞核,故該選項說法正確.
          D.圖④所示生物沒有細胞結(jié)構(gòu),但有自己的遺傳物質(zhì),故該選項說法正確.
          故選:B
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解病毒的相關(guān)知識,掌握病毒以寄主不同分:動物病毒、植物病毒、細菌病毒(噬菌體);病毒結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì),以及對植物細胞的理解,了解植物細胞的基本結(jié)構(gòu):細胞壁;細胞膜;細胞質(zhì);細胞核;葉綠體;液泡.

          練習冊系列答案
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          (1)首先由導管A 吸氣約15s,觀察到澄清的石灰水不變,說明空氣中二氧化碳的含量
          (2)然后由導管B 吹氣約15s,觀察到澄清的石灰水 , 說明呼出的氣體中二氧化碳的含量
          (3)綜合上述實驗,可得出的結(jié)論是:人體呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中的二氧化碳的含量 , 二氧化碳產(chǎn)生的部位是

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          【題目】如圖甲和乙分別是血液循環(huán)和腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)圖甲中④結(jié)構(gòu)的名稱是:;圖乙中腎單位的結(jié)構(gòu)包括(填標號).
          (2)圖甲中流動脈血的靜脈血管是(填字母),圖中E、F處的氣體交換是通過氣體的作用完成的.
          (3)在圖乙的①②③④⑤⑦中,尿素含量最少的是

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          【題目】近幾年的秋冬季節(jié),北方城市的“灰霾”天氣(如圖)頻頻來襲.我們把大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5,是形成“灰霾”的主要原因.由于PM2.5顆粒物微小,人體吸氣時,它不易被鼻等器官阻擋,可直接進入器官和肺泡,引發(fā)哮喘等疾。煌瑫r進入肺內(nèi)的有毒微?裳杆俦晃,不經(jīng)過肝臟解毒直接通過血液循環(huán)而分布到全身進一步產(chǎn)生危害.PM2.5的主要來源除了燃煤發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)外,汽車尾氣排放是主要途徑.
          為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量的關(guān)系,我市某中學的同學在市區(qū)的某一地段對空氣進行分時采樣,采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如下表:

          車流
          PM2.5含量
          組別

          清晨

          上班時段

          中午

          下班時段

          (車流量最。

          (車流量大)

          (車流量。

          (車流量最大)

          第1組

          19

          89

          43

          87

          第2組

          22

          83

          38

          95

          第3組

          20

          86

          41

          88


          (1)在該探究實驗中,同學們將設置為實驗的變量.
          (2)根據(jù)上表統(tǒng)計結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:空氣中PM2.5的濃度
          (3)請你將上表中的數(shù)據(jù)進行相應的處理,并用柱狀圖形式在下面的圖中表示出來.

          (4)根據(jù)資料可知:人體最先受PM2.5影響的系統(tǒng)是
          (5)為了改善空氣質(zhì)量,降低PM2.5的含量,除減少汽車的使用外,請你再提兩條合理建議:

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          【題目】為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如圖所示)用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲,再用滴管在1,2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下,請回答下列問題;

          (1)含好氧的草履蟲較多的液滴應從培養(yǎng)液的(填“表”或填“底”)層吸取.
          (2)用滴管在1,2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下,目的是________
          A.刺激草履蟲
          B.給草履蟲供氧
          C.連通兩個液滴
          D.殺死草履蟲
          (3)用鑷子夾取一點該物質(zhì),放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載破片起對照作用),可能觀察到的現(xiàn)象及相應結(jié)論是:
          ①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是(填“有利”或填“有害”)刺激.
          ②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是(填“有利”或填“有害”)刺激.
          (4)草履蟲對外界刺激的反應是反射活動嗎?

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