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          【題目】被譽(yù)為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是
          A. 袁隆平B. 孟德爾C. 達(dá)爾文D. 林奈
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種。
          袁隆平先生利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種，因而被譽(yù)為“雜交水稻之父”，A正確；孟德爾是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父，B錯(cuò)誤；達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，C錯(cuò)誤；林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察豬的心臟并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合心臟解剖模式圖（腔室標(biāo)注a﹣d，血管標(biāo)示①﹣⑤）分析，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

          A.d的壁最厚，能為體循環(huán)提供足夠動(dòng)力
          B.a、b內(nèi)都是靜脈血，c，d內(nèi)都是動(dòng)脈血
          C.b與②，d與①之間有防止血液倒流的動(dòng)脈瓣
          D.如果扎緊⑤，從④內(nèi)向心臟灌水，水將從①流出
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖．下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

          A.①為主要遺傳物質(zhì)
          B.③的主要成分為①和②
          C.①和②內(nèi)均含有遺傳物質(zhì)
          D.③在人的體細(xì)胞中有23對(duì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，一棵參天大樹也是由一顆種子發(fā)育來(lái)的，其實(shí)是因?yàn)榉N子中包含有發(fā)育成一株完整植物的（ ）
          A．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B．水分 C．無(wú)機(jī)鹽 D．胚
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】精子和卵細(xì)胞產(chǎn)生的部位分別是
          A、睪丸和卵巢 B、陰莖和陰道
          C、睪丸和子宮 D、輸精管和輸卵管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】依據(jù)圖①～④，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

          A.①、②分別是植物、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖
          B.②可能是人體成熟的紅細(xì)胞
          C.圖③是單細(xì)胞生物，它有細(xì)胞壁卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核
          D.圖④所示生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但有自己的遺傳物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2014年11月22日，四川省甘孜藏族自治州康定縣境內(nèi)發(fā)生里氏6.3級(jí)地震．地震發(fā)生后，中央要求迅速組織力量，全力開展搶險(xiǎn)，盡最大努力減少人員傷亡．
          請(qǐng)你結(jié)合下圖及所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，解答抗震救災(zāi)中對(duì)傷員的救援及處理過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題．

          （1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須首先保證（填圖中字母代號(hào)）系統(tǒng)的暢通，才能保證的供給．
          （2）某人被救時(shí)上肢動(dòng)脈出血，救援人員應(yīng)在他上肢的用止血帶止血．
          （3）李東同學(xué)不幸受傷，失血過(guò)多急需輸血．經(jīng)化驗(yàn)他是A型血，在沒(méi)有A型血的緊急情況下，醫(yī)生可以給他輸少量型血．
          （4）某傷員頭部受傷感染，通過(guò)上肢靜脈注射藥物，則藥物隨血液循環(huán)經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是（用圖中字母和箭頭表示）．
          （5）上述與心臟相連的血管中流靜脈血的血管有和
          （6）被埋在廢墟中等待救援的人，可通過(guò)飲用自己的尿液來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)的和無(wú)機(jī)鹽；還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無(wú)毒食物，以保證體內(nèi)的供給．
          （7）除了救援，災(zāi)后的心理輔導(dǎo)也是非常必要的．作為同齡人，你想對(duì)災(zāi)區(qū)的中學(xué)生說(shuō)些什么來(lái)鼓勵(lì)他們？ ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】早餐、中餐和晚餐攝取的熱量比例最好為2：4：4。 （______）
          A．正確 B.錯(cuò)誤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖，據(jù)圖回答．

          （1）圖中A過(guò)程叫 ， B叫；
          （2）圖中結(jié)構(gòu)：a是 ， b是 ， c是 ， d是；
          （3）血管e內(nèi)流的血是血，血管f內(nèi)流的血是血；
          （4）a中的O2進(jìn)入b中，b中的CO2進(jìn)入a中，這個(gè)過(guò)程是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案