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        1. 蜜蜂是營群體生活的昆蟲.蜂群中有數(shù)萬只工蜂、少量雄峰和一只蜂王.工蜂的主要職責(zé)是清理蜂巢、喂養(yǎng)幼蟲、筑巢、采蜜等,雄峰專職與蜂王交配,蜂王則產(chǎn)卵、繁殖后代.
          (1)從資料中可以看出,蜜蜂是具有
          社會
          社會
          行為的昆蟲.
          (2)各種蜜蜂的行為受基因支配,屬于
          先天性
          先天性
          行為.
          分析:動(dòng)物的行為從所具有的適應(yīng)性意義來看分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等.
          解答:解:(1)社會行為是指營群體生活的動(dòng)物,不同成員之間分工合作、共同維持群體生活,它們所具有的一系列的動(dòng)物社群行為;蜂群內(nèi)有蜂王、工蜂、雄蜂三種蜂,這是蜜蜂群體的分工合作,是社會行為.
          (2)各種蜜蜂的行為受基因支配是蜜蜂生來就有的本能行為,受體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的,屬于先天性行為.
          故答案為:先天性;取食;社群.
          故答案為:(1)社會  (2)先天性行為
          點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的、獲得途徑.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2006?汕頭)蜜蜂是營群體生活的昆蟲.每個(gè)群體中有蜂王、雄蜂、工蜂.蜂王的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代;雄蜂的職能是與蜂王交配,工蜂的主要職能是建造蜂房、采集食物、撫育后代、照顧蜂王、防御敵害等.請根據(jù)動(dòng)物的行為特點(diǎn),分析回答下列問題:
          (1)蜂群中數(shù)目最多的是
          工蜂
          工蜂
          ,體型最大的是
          蜂王
          蜂王

          (2)蜜蜂可以通過花的香味來尋找蜜源.蜜蜂還可以通過“圓形舞”、“8字?jǐn)[尾舞”告訴同伴蜜源的距離和方向,這是蜜蜂通過動(dòng)作語言在傳遞
          信息
          信息

          (3)蜜蜂在采集花蜜的同時(shí),也會幫助植物
          傳粉
          傳粉
          .使植物順利地繁殖后代,體現(xiàn)了蜜蜂和植物之間
          合作
          合作
          的關(guān)系.
          (4)像蜜蜂一樣營社群生活的動(dòng)物很多,請舉出其中一例.
          白蟻
          白蟻

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          因?yàn)橐桓C蜜蜂中蜜蜂的數(shù)目很多,所以人們說蜜蜂是營群體生活的昆蟲.
          ×
          ×
          .(判斷對錯(cuò))

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀分析:春天,百花盛開,蜜蜂在花叢中飛來飛去,辛勤地勞動(dòng).某校八年級同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,參觀了某養(yǎng)蜂場,了解到蜜蜂是營群體生活的昆蟲,一個(gè)蜂群中目最多的是工蜂,可有三四萬只之多,雄蜂的數(shù)量較少,雌蜂(蜂后)只有一只.他們討論了以下幾個(gè)問題,請一起回答:
          (1)蜂群內(nèi)有蜂后、工蜂、雄蜂三種蜂.它們分工明確,相依為命,這是蜜蜂的
          社群
          社群
          行為.
          (2)遇到敵害時(shí),工蜂會群起護(hù)巢.從功能上看,這是
          防御
          防御
          行為.
          (3)蜂后主要職責(zé)是和雄蜂交配、產(chǎn)卵,從功能上看,這是
          繁殖
          繁殖
          行為;從獲得途徑上看,是
          先天性
          先天性
          行為.
          (4)蜜蜂白天采蜜,夜間回巢休息,這是動(dòng)物的
          節(jié)律
          節(jié)律
          行為.
          (5)新老蜂后相遇,會咬殺至剩下一個(gè),這種行為從功能上看是蜂后的
          攻擊
          攻擊
          行為.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          蜜蜂是營群體生活的昆蟲.請據(jù)此回答問題:
          (1)蜜蜂的身體由很多
           
          構(gòu)成,體表有
           

          (2)蜜蜂的群體由蜂王、雄蜂、工蜂組成.不同成員之間分工合作,這說明蜜蜂具有一系列動(dòng)物的
           
          行為.
          (3)蜜蜂(工蜂)采蜜的行為,從行為獲得的途徑來看,是一種
           
          行為.
          (4)蜜蜂可以通過花的香味來尋找蜜源.蜜蜂還可以通過“圓形舞”、“8字?jǐn)[尾舞”告訴同伴蜜源的距離和方向,這是蜜蜂通過動(dòng)作語言在傳遞
           

          (5)蜜蜂在采集花蜜的同時(shí),也會幫助植物
           
          .使植物順利地繁殖后代,體現(xiàn)了蜜蜂和植物之間
           
          的關(guān)系.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          蜜蜂是營群體生活的昆蟲,關(guān)于其特點(diǎn)和行為的描述不正確的是(  )
          A、群體中的三種蜂有明確的職能分工B、工蜂能通過“舞蹈”進(jìn)行通訊傳遞信息C、三種蜂中,只有蜂王發(fā)育完全,有繁殖行為D、發(fā)育過程為完全變態(tài)

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          同步練習(xí)冊答案