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        1. 【題目】用顯微鏡觀察生物體的基本結(jié)構(gòu),所要觀察的生物材料必須是( )。
          A.形態(tài)規(guī)則的
          B.薄而透明的
          C.干凈的
          D.經(jīng)過(guò)染色的

          【答案】B
          【解析】解:顯微鏡是利用光學(xué)原理成像的,觀察的材料必須是薄而透明的;若不透明,光線(xiàn)就不能通過(guò)觀察的材料經(jīng)物鏡、目鏡進(jìn)入眼內(nèi),在視網(wǎng)膜上形成物像成像。

          所以答案是:B

          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識(shí),掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線(xiàn)能透過(guò),才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為生物實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像,仔細(xì)觀察并從視野A變成視野B,他做了怎樣的處理

          ①低倍鏡換成了高倍鏡 ②玻片向右下方移動(dòng) ③玻片向左上方移動(dòng) ④把大光圈換成了小光圈 ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

          A. ①②⑤ B. ③④⑤ C. ①③④ D. ①③⑤

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某人由于胃部手術(shù)不能進(jìn)食,醫(yī)生通過(guò)靜脈輸入營(yíng)養(yǎng)液,以保證營(yíng)養(yǎng)和能量供應(yīng).請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

          1)營(yíng)養(yǎng)液的成分應(yīng)該包括_____等幾類(lèi)物質(zhì)(寫(xiě)出3類(lèi)物質(zhì)即可).

          2)為防止胃部傷口感染,醫(yī)生通過(guò)手部靜脈輸入了抗生素,請(qǐng)用文字寫(xiě)出藥物到達(dá)胃部的循環(huán)路線(xiàn):手部靜脈上腔靜脈_______________肺部毛細(xì)血管網(wǎng)肺靜脈_______________胃部動(dòng)脈胃部毛細(xì)血管網(wǎng)(傷口處).

          3)在上述血液循環(huán)過(guò)程中,可以進(jìn)行氣體交換的部位是__________

          4)此病人的血型是A型,在手術(shù)過(guò)程中由于大量失血需輸血.下面是輸血前配學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,請(qǐng)你根據(jù)凝集現(xiàn)象判斷屬于A型血的是_____

          (注:圖中A表示A型標(biāo)準(zhǔn)血清,B表示B型標(biāo)準(zhǔn)血清)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】結(jié)黃色種子(Aa)和結(jié)綠色種子(aa)的豌豆雜交,它們后代的性狀和表現(xiàn)比例是

          A.黃色種子:綠色種子=1:1 B.黃色種子:綠色種子=2:1

          C.黃色種子:綠色種子=3:1 D.黃色種子:綠色種子=4:1

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如果你在自然保護(hù)區(qū)內(nèi)遇到一只受傷而又無(wú)法飛行的丹頂鶴時(shí),最好的做法是

          A. 立即把它放歸大自然

          B. 把它帶回家養(yǎng)著觀賞

          C. 把它抓回去賣(mài)掉

          D. 給它治療,傷好后放歸大自然

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】許多既有趣味性又富含哲理的歇后語(yǔ)都與動(dòng)物有關(guān)。如地里的蚯蚓——能屈能伸長(zhǎng)頸鹿的脖子、丹頂鶴的腿——各有所長(zhǎng)、 春蠶結(jié)繭——一絲不茍 、 螞蟻搬家——大家動(dòng)口甕中捉鱉——十拿九穩(wěn)等,老師將這些動(dòng)物分成了兩大類(lèi),其歸類(lèi)的依據(jù)最可能的是( )

          A. 生活環(huán)境的不同 B. 體內(nèi)有無(wú)脊柱

          C. 運(yùn)動(dòng)方式的不同 D. 呼吸方式的不同

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蟬在夏天正午鳴叫得最厲害,而溫度降低到24℃以下時(shí),就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說(shuō)明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是( )。
          A.溫度
          B.水
          C.陽(yáng)光
          D.空氣

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列動(dòng)物行為中,屬于領(lǐng)域行為的是( )

          A. 狗排尿作標(biāo)記

          B. 青蛙冬眠

          C. 蜻蜓點(diǎn)水

          D. 烏賊遇敵噴射墨汁

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,下列說(shuō)法正確的是

          A. ①是氣管②是肺③是氣囊

          B. 家鴿的呼吸方式是氣囊輔助肺呼吸

          C. ②和③都能進(jìn)行氣體交換

          D. 氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→②→③

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          同步練習(xí)冊(cè)答案