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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          在生物傳種接代的過(guò)程中，親代給子代傳下去的是

          1. A.
            性狀
          2. B.
            改變基因的性狀
          3. C.
            控制基因的性狀
          4. D.
            控制性狀的基因
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013?濟(jì)南一模）根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2006?海淀區(qū)）1982年，英國(guó)的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：有兩個(gè)美國(guó)實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠，也就是把小鼠變成大鼠．轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長(zhǎng)速度快2～3倍，體積大一倍．如圖就是實(shí)驗(yàn)的過(guò)程圖．

          請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
          （1）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是
          鼠的個(gè)體大小
          鼠的個(gè)體大小
          ，控制這個(gè)性狀的基因是
          生長(zhǎng)激素基因
          生長(zhǎng)激素基因
          ．
          （2）在將受精卵注入輸卵管的過(guò)程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵又有未注射的受精卵，這樣做的目的是為了
          形成對(duì)照
          形成對(duì)照
          ．
          （3）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說(shuō)明性狀和基因之間的關(guān)系是
          基因控制性狀
          基因控制性狀
          ．
          （4）由此推論，在生物傳種接代的過(guò)程中，傳下去的是
          控制性狀的基因
          控制性狀的基因
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2008?塘沽區(qū)模擬）研究人員用顯微注射器將大鼠生長(zhǎng)激素基因注射到小鼠的受精卵中，再將受精卵注入母鼠的輸卵管，培育出轉(zhuǎn)基因鼠．下列有關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2009?大港區(qū)模擬）下面是轉(zhuǎn)基因鼠的研制過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

          （1）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是
          鼠的個(gè)體大小
          鼠的個(gè)體大小
          ，控制這個(gè)性狀是
          生長(zhǎng)激素基因
          生長(zhǎng)激素基因
          ．
          （2）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說(shuō)明性狀和基因之間的關(guān)系是
          基因控制性狀
          基因控制性狀
          ．
          （3）由此推論，在生物傳種接代的過(guò)程中，傳下去的是
          控制性狀的基因
          控制性狀的基因
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖是顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠示意圖，回答下列問(wèn)題：

          （1）如圖為轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的產(chǎn)生過(guò)程．在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是
          鼠的個(gè)體大小
          鼠的個(gè)體大小
          ，控制這個(gè)性狀的基因是
          大鼠生長(zhǎng)激素基因
          大鼠生長(zhǎng)激素基因
          ．注射這個(gè)基因使用
          顯微注射器
          顯微注射器
          工具．
          （2）注射過(guò)
          大鼠生長(zhǎng)素基因
          大鼠生長(zhǎng)素基因
          的受精卵注入到
          普通雌鼠的體內(nèi)
          普通雌鼠的體內(nèi)
          ，發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠；而未受注射的受精卵發(fā)育成
          普通
          普通
          的鼠．
          （3）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說(shuō)明性狀是由
          基因
          基因
          控制的．
          （4）由此可知，在生物傳種接代的過(guò)程中，傳給后代的是
          基因
          基因
          ．
          

			
          

			
          
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