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        1. (6分)18世紀,某科學家在探究綠色植物的光合作用過程中,做了如下實驗:
          實驗裝置、材料、操作方法如下圖。

          實驗結(jié)果:甲玻璃罩內(nèi)的蠟燭很快熄滅,乙玻璃罩內(nèi)的蠟燭能持續(xù)地燃燒。
          分析上述實驗,回答下列問題:
          (1)從探究實驗的基本要求看,實驗中的變量是     
          (2)科學家設(shè)計該實驗所提出的探究的問題應(yīng)是     。
          (3)實驗結(jié)果說明了     。
          (4)實驗結(jié)束時,發(fā)現(xiàn)乙玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)許多小水珠,這些小水珠來自于     。
          (5)如果實驗時將甲、乙玻璃罩用黑布罩住,實驗結(jié)果是     ,該實驗結(jié)果說明    。
          (1)綠色植物(或花;或盆中植物)
          (2)綠色植物的光合作用是否釋放氧氣(或綠色植物是否釋放氧氣)
          (3)綠色植物的光合作用釋放氧氣
          (4)綠色植物的蒸騰作用
          (5)甲、乙兩玻璃罩內(nèi)的蠟燭都熄滅(或乙玻璃罩內(nèi)的蠟燭睪熄滅)
          沒有光綠色植物不能產(chǎn)生氧氣(或綠色植物的光合作用需要光;或光是綠色植物光合作用的條件等)
          有圖中的裝置可看出對照實驗的變量是有無綠色植物,蠟燭的燃燒需要氧氣,所以該實驗是為了探究綠色植物的光合作用是否釋放氧氣,有綠色植物的裝置中蠟燭能夠繼續(xù)燃燒,說明了綠色植物的光合作用產(chǎn)生氧氣,裝置內(nèi)壁上的水滴是植物通過氣孔進行蒸騰作用散發(fā)出的水蒸氣液化形成的,因為光合作用的條件是光照,如果用黑布罩住裝置,那么植物就不能進行光合作用制造氧氣來制成蠟燭的燃燒了。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          我市幾年前種下的許多綠化樹苗已逐漸長高,植株內(nèi)有機物大量增多。這些有機物來自植物的                                                                                               (     )
          A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.根的吸收作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          綠色植物光合作用釋放的氣體是
          A.二氧化碳B.氧氣C.水蒸汽D.氮氣

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          光合作用的場所、條件和產(chǎn)物是
          A.葉綠素、光和CO2 B.葉綠素、光和O2
          C.葉綠體、光和有機物D.葉綠體、光和無機物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          某實驗小組利用天竺葵進行“綠葉在光下制造有機物”的實驗,下圖是實驗過程中的一些步驟:

          請根據(jù)圖中所示的步驟回答:
          (1)進行這項實驗時,要把用于實驗的植物放在黑暗處一晝夜。這樣做的目的是什么?
          (3)圖B所示的步驟是_________,這樣做的目的是_________。
          (4)觀察并分析圖C所示的現(xiàn)象,你能夠得出什么結(jié)論?

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          (5分)某同學在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實驗時所看到的菠菜橫切面如下圖所示,請你據(jù)圖分析回答:

          (1)①、⑤是       ,屬于保護組織,②和④   是      。
          (2)葉片蒸騰作用所需要的水分是由[  ]________ 運來的。
          (3)地球在變暖,造成全球變暖的主要氣體是二氧化碳,他與植物體的生長有密切關(guān)系,是通過[    ]_________進入植物體的。清除全球變暖的方法除減少這種氣體的排放量外,還可以用植樹造林、增加植被的方法解決,其依據(jù)是____    ___________________________。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          金銀花既有觀賞價值,又有要用價值,自古被譽為清熱解毒的良藥。其性甘寒氣芳香,甘寒清熱而不傷胃,芳香透達又可祛邪。金銀花既能宣散風熱,還善清解血毒,用于各種熱性病,如身熱、發(fā)疹、發(fā)斑、熱毒瘡癰、咽喉腫痛等證,均效果顯著。人工培育金銀花的方法是:秋天果實采收后,洗凈果皮,曬干后貯藏。第二年4月上旬,將種子放在25oC的溫水中浸泡一晝夜,再與細沙混合,放在室內(nèi)催芽,播種后用細眼壺灑水,10d左右即可出苗。(6分)
          ①與金銀花種子貯藏關(guān)系最密切的條件是        ,與金銀花種子萌發(fā)直接有關(guān)系的外界條件是         、                  
          ②幼苗變綠的條件是           。在植物的生長過程中,適當提高環(huán)境中的二氧化碳濃度,能夠提高            效率,加快植物生長速度。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          如圖,某同學選取具有綠色葉片(Ⅰ號、Ⅲ號葉)和白斑葉片(Ⅱ號葉,其邊緣部分為白色,中間部分為綠色)進行光合作用的實驗(玻璃瓶中的氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)。試分析回答:

          (1)實驗前,該同學將圖中牽;ㄖl在暗室中放置了一晝夜,其目的是_________
                                                                                   。
          (2)然后,該同學對這株牽;ㄟM行了光照、葉片脫色、沖洗、滴加碘液等處理。試推測變藍的葉片應(yīng)該是:               (填寫后面的序號)。①綠葉Ⅰ遮鋁箔的部分;②綠葉Ⅰ未遮鋁箔的部分; ③白斑葉Ⅱ的綠色部分;④白斑葉Ⅱ的白色部分;⑤綠葉Ⅲ;在給葉片脫色時用到的。據(jù)此,可以說明:植物進行光合作用必需的外界因素有                               。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          (9分)下圖是葉的平面結(jié)構(gòu)示意圖和葉在夏季一天中進行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動的情況,請分析回答:

          a

           

          (1) 葉片正面比背面顏色深.主要是因為A圖中[2]所示部分含有較多的          ,它是B圖曲線     表示的生理活動的場所。
          (2)葉片進行光合作用時,所需二氧化碳從A圖[   ]所示的氣孔處進入葉內(nèi),所需水分通過標號[5]所示的         運輸而來。
          (3)b作用的意義是分解__________,釋放________供給植物的生命活動。
          (4)一棵大樹在初夏陽光的照耀下通過葉片所進行的主要生理活動有:
                                                                       。(3分)

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