日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          （2011?廈門）比較人體和綠色開花植物體的結構層次，人體多了一個層次是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：本題考查的是動植物體在結構層次上的區(qū)別，首先要明確動物體和植物體的結構層次是怎樣的．思考解答．
          解答：解：植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．可見，人體等動物體的結構層次比植物體多了系統(tǒng)這個結構層次．
          故選：A．
          點評：動植物體的結構層次是考查的重點，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度較�。�
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?廈門）有一類動物，身體由許多體節(jié)構成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)，這類動物是（　�。�
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?廈門）人的受精卵是由男性
          睪丸
          睪丸
          產生的精子和女性
          卵巢
          卵巢
          產生的卵細胞結合形成的．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?廈門）根據圖示，寫出鳥與其飛行生活相適應的形態(tài)結構特點．
          （1）鳥的胸肌
          發(fā)達
          發(fā)達
                     （2）鳥的骨骼
          胸骨發(fā)達，長骨中空
          胸骨發(fā)達，長骨中空
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?廈門）分析資料并作答．
          云南省是我國生物多樣性最豐富和最獨特的地區(qū)，①【擁有全國95%以上的生態(tài)系統(tǒng)類型】；②【擁有全國50%以上的動植物種類】；③【被譽為“生物基因寶庫”】．2010年是國際生物多樣性年，最新的IUCN（世界自然保護聯(lián)盟）紅色物種名錄顯示（見下圖），全球生物多樣性面臨巨大威脅．保護生物多樣性已不僅是政府或專家的事，還需要每個人積極參與．

          （1）云南生物多樣性的三個特點（文中標號①、②、③），分別指的是生物多樣性的哪個方面？
          ①指的是
          生態(tài)系統(tǒng)
          生態(tài)系統(tǒng)
          的多樣性；②指的是
          生物種類
          生物種類
          的多樣性；③指的是
          基因
          基因
          的多樣性．生物類別
          （2）觀察直方圖，
          30
          30
          %的兩棲動物、
          22
          22
          %的哺乳動物正在遭受滅絕的威脅．
          （3）保護生物多樣性，你可以做的事很多，比如愛護身邊花草樹木等，請你再舉一例
          多植樹造林
          多植樹造林
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案