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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          （2011?廈門）根據(jù)圖示，寫出鳥與其飛行生活相適應的形態(tài)結構特點．
          （1）鳥的胸肌
          發(fā)達
          發(fā)達
                     （2）鳥的骨骼
          胸骨發(fā)達，長骨中空
          胸骨發(fā)達，長骨中空
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：鳥類多數(shù)營飛行生活，其結構特征總是與其生活相適應的．據(jù)此作答．
          解答：解：鳥類會飛行，其結構特征總是與其生活相適應的．如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作．
          故答案為：（1）發(fā)達（2）胸骨發(fā)達，長骨中空
          點評：掌握鳥類與飛行生活相適應的特點，即可正確解答．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?廈門）如圖是植物細胞模式圖．
          （1）請寫出各序號代表的結構名稱：①
          細胞膜
          細胞膜
          ；②
          細胞核
          細胞核
          ．
          （2）圖中，動物細胞不具備的結構有
          細胞壁
          細胞壁
          、
          葉綠體
          葉綠體
          、液泡等．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?廈門）如圖是尿的形成過程示意圖．
          （1）圖中④所指的結構名稱是
          腎小囊
          腎小囊
          ，⑤所指的結構名稱是
          腎小管
          腎小管
          ．
          （2）尿的形成需經過
          腎小球的濾過
          腎小球的濾過
          作用和
          腎小管的重吸收
          腎小管的重吸收
          作用．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?廈門）如圖是人體血液循環(huán)模式圖．
          （1）觀察圖示，將體循環(huán)途徑填寫完整：
          左
          左
          心室→主動脈→全身各處毛細血管→上、下腔靜脈→
          右
          右
          心房
          （2）主動脈中流動的是含氧豐富的
          動脈
          動脈
          血．血液流經組織細胞處發(fā)生的氣體交換是：血液中的氧進入組織細胞，組織細胞中的
          二氧化碳
          二氧化碳
          進入血液．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?廈門）如圖是豌豆雜交實驗圖解（注：“×”是雜交符號）．
          （1）豌豆的高莖和矮莖在遺傳學上稱為一對
          相對性狀
          相對性狀
          ．
          （2）根據(jù)豌豆高莖和矮莖在親代與子代的表現(xiàn)規(guī)律，可以判斷出
          矮莖
          矮莖
          是隱性性狀．
          （3）若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，則親代中，高莖的基因組成是
          DD
          DD
          ，矮莖的基因組成是
          dd
          dd
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?廈門）如圖，在1-4號瓶中分別放入相同數(shù)量（各100粒）綠豆種子，在不同條件下進行培養(yǎng)，1-4號瓶萌發(fā)的種子分別是0、95、0、93粒．
          （1）根據(jù)本實驗，可得出的結論是：種子萌發(fā)需要
          適量的水分
          適量的水分
          ．
          （2）1號、2號瓶是一組對照實驗，實驗變量是水，除這個變量外，其他實驗條件都應
          相同
          相同
          ．
          （3）2號、4號瓶也是一組對照實驗，實驗變量是
          光照
          光照
          ，該實驗研究的問題是
          光照對綠豆種子的萌發(fā)有影響嗎？
          光照對綠豆種子的萌發(fā)有影響嗎？
          ．
          

			
          

			
          
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